인간성장과 발달 (수문사) 교과서 개념 정리 및 요약

소개

★ 수문사 교재 내용 전체 정리 및 교재 사진까지 첨부되어 있습니다.

★ 중간고사 및 기말고사 전체 내용 포함되어 있습니다.

★ 교수님께서 주신 ppt 내용과 교과서 내용 둘 다 적혀있는 점 양해 부탁드립니다.

★ 최대한 핵심만 적어 시험 보기 전 들고 다니는 핵심 노트 대용입니다.

목차

Chapter.01 성장발달의 이해
Chapter.02 성장발달 이론
Chapter.03 태아의 성장발달과 건강
Chapter.04 신생아의 성장발달과 건강
Chapter.05 영아의 성장발달과 건강
Chapter.06 유아의 성장발달과 건강
Chapter.07 학령전기 아동의 성장발달과 건강
Chapter.08 학령기 아동의 성장발달과 건강
Chapter.09 청소년의 성장발달과 건강
Chapter.10 성인초기의 성장발달과 건강
Chapter.11 성인중기의 성장발달과 건강
Chapter.12 성인후기의 성장발달과 건강

본문내용

- 발달 : 생명체가 수정에서 죽음에 이르기까지의 과정 (=전 생애에 걸쳐)
인간의 모든 특성들의 양적, 질적 변화를 모두 포함 / (긍정적+부정적) 변화 / 성장과 성숙, 학습의 상호작용

- 전통적 접근 VS 전 생애 접근
오늘날에는 성인후기에도 변화가 일어난다고 보는 전 생애 접근이 받아들여짐
영유아기 못지 않게 성인기 전반에 이루어지는 변화도 중요하게 받아들여지고 있음을 알 수 있다.

- 성장 : 신체적 생리적 발달의 양적인 증가 / 정점에 이르면 정지
외부 환경적 조건이나 학습의 영향을 받지 않는 발달상의 변화
ex) 키, 체중, 골격, 신경조직

- 성숙 : 유전정보에 따라 일어나는 일련의 생물학적 과정
ex) 유아기의 빠른 신체성장, 사춘기의 2차 성징

- 학습 : 직접 또는 간접적 경험의 산물 / 훈련이나 연습을 통해 이루어짐 / 후천적인 변화과정

1) 발달의 개념적 특성
(1) 전생애에 걸쳐 (연속적인 변화과정)
(2) 다차원적 (복합적 상호작용)
(3) 다방향적 (발달에 개인차가 나타남)
(4) 유연성, 가소성 (학습이나 환경적 조건에 의해 변화할 수 있는 개인의 역량) / 연령이 증가함에 따라 유연성은 점차 감소
(5) 다학제적 연구 (여러 학문분야의 다양한 시각을 포괄)
(6) 상황적 맥락의 영향 (개인이 처한 상황에 따라 다르게 받들여짐)
(7) 성장과 유지, 그리고 쇠퇴의 조절

2) 발달의 원리
(1) 연속성
(2) 방향성
① 두미의 법칙 : 신체 상부에서 하부로 순차적인 발달 진행
② 근처-원처의 법칙 : 신체 중심부 → 말초부위로 발달 진행
③ 전체-특수의 법칙 : 전체적, 일반적 활동 → 세분화되고 정교한 활동으로 진행 / ex) 대근육 발달 → 소근육 발달
④ 단순-복잡의 법칙 : 단순, 구체적 사고 → 복잡, 추상적 사고로 발달 진행
12□4, □=3 □는 2보다 크고 4보다 작다, □=3
(3) 유전과 환경의 영향 : 유전 - 표현형과 성장의 한계를 결정 / 환경 – 유전적 잠재력이 실현될 수 있도록 범위를 결정

참고자료

· 인간성장과 발달 / 수문사 / 2020.02
· 저에게 저작권이 있는 자료입니다.