수문사] 인간성장과 발달 중간고사 요약본

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1. 발달의 개념과 원리
■발달(development)이란?
인간이 수정에서 죽음에 이르기까지의 과정, 전 생애에 걸쳐 이루어지는 모든 변화(pattern)와 과정(process)을 의미
인간의 모든 특성의 양적, 질적 변화를 모두 포함하고 있음
양적 특성: 체중 키 등등.. 질적 특성: 정신, 사고능력 수준

인간의 전 생애 발달과정은 일부 특성은 양적으로 증대하고 구조는 복잡해짐, 기능이 유능해지는 긍정적 변화와 더불어 양적 감소 및 기능과 구조가 쇠퇴하는 부정적 변화를 함께포함

■발달연구 - 전통적 접근
○출생 ~ 청소년기 :빠르게 진행됨
○성인기 ~ 중장년기: 거의 변화 x
○노년기~ : 거의 쇠퇴(생체기능면), but 노년기에 도 인간의 분석, 종합 문제 해결 능력 확대되는 사례 o

전통적 접근에서는 영아기와, 아동초기가 개인의 발달 과정에서 차지하는 비율이 상대적으로 높음

○성장(growth): 키, 체중, 골격 신경조직등이 양적으로 증대(양적인 것에 초점을 둠). 또는 구조와 기능이 복잡해지는 것. 성장은 지속적으로 상승하다가 정점에 이르면 정지. 신체적 생리적 발달의 양적인 증가에 국한되어 사용하고 있음

○성숙(maturation)은 부모에게 전달받은 유전인자가 지니고 있는 유전적 정보에 의해 일어나는 일련의 생물학적 과정. ex) 유아기의 빠른 신체 성장, 사춘기의 2차 성징

○학습(learning): 직접 또는 간접적 경험의 산물. 훈력이나 연습을 통해 이루어지는 발달적 변화를 의미. 학습은 인간의 발달을 안내하는 환경적 요소들의 총체 후천적인 변화과정이라 할 수 있다.

■1) 발달의 개념적 특성
전 생애 관점에서 인간발달은 일생에 걸처 일어나는 연속적인 변화과정으로 설명가능.

○발달은 전 생애에 걸쳐 일어난다.
인갈발달은 난자와 정자가 수정되는 순간부터 사망까지. 인간의 삶의 모든 단계에서 일어남. 발달은 연속적인 변화과정으로 설명이 가능함. 개인차 있음

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