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동국대학교 간호학과_국제전문직론_중간고사_요약정리

동국대학교 간호학과 강의 요약정리입니다. 많은 과목과 양으로 부담스럽고, 강의안이 대부분 ppt로 돼있어 집중도 안 되고 몇 번을 읽어도 기억에 남는 게 없어 요약정리본을 제작했습니다. 강의안을 읽고 제가 이해한것을 바탕으로 작성한 거라 요약정리본만 본다면 이해가 힘들 수 있습니다. 다음과 같이 활용하시면 더 도움이 될 것 같습니다. - 교수님의 강의안 2번 읽기(대충 1번, 꼼꼼하게 1번) - 요약정리본 읽기 반복(4~5번, 이해될 때까지) - 요약정리본 제목만 형광펜으로 표시해서 전체적인 흐름 파악하기 - 흐름을 보면서 안에 내용이 뭐가 있는지 생각해 보기 교수님의 강의안은 대부분 PPT여서, 그 페이지만 보게 됩니다. 그래서 지금 내가 어디를 공부하는지 흐름을 파악할 수 없습니다. 요약정리본은 '나무를 보지 말고 숲을 봐라'라는 말이 적용되는 것 같습니다. 강의안이 나무라고 하면 요약정리본은 숲입니다. 전반적으로 흐름을 이해한다면 어떤게 중요한지 자연스럽게 알게 됩니다. 저는 요약정리본으로 4점대 성적을 계속 유지하고 있습니다. 무엇보다 시험공부를 효울적으로 하게 됐고, 부담감이 많이 줄어들었습니다. 자료를 다운로드하시는 분에게도 도움이 됐으면 좋겠습니다. * 동국대학교 간호학과 시스터 제도 너무 잘 돼있는 거 압니다. 시스터에게 공유하지 말아주세요. 제가 발견하는 일 없었으면 좋겠습니다.
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최초등록일 2022.09.23 최종저작일 2021.10
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동국대학교 간호학과_국제전문직론_중간고사_요약정리
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    소개

    동국대학교 간호학과 강의 요약정리입니다.
    많은 과목과 양으로 부담스럽고, 강의안이 대부분 ppt로 돼있어 집중도 안 되고 몇 번을 읽어도 기억에 남는 게 없어 요약정리본을 제작했습니다.
    강의안을 읽고 제가 이해한것을 바탕으로 작성한 거라 요약정리본만 본다면 이해가 힘들 수 있습니다.

    다음과 같이 활용하시면 더 도움이 될 것 같습니다.
    - 교수님의 강의안 2번 읽기(대충 1번, 꼼꼼하게 1번)
    - 요약정리본 읽기 반복(4~5번, 이해될 때까지)
    - 요약정리본 제목만 형광펜으로 표시해서 전체적인 흐름 파악하기
    - 흐름을 보면서 안에 내용이 뭐가 있는지 생각해 보기

    교수님의 강의안은 대부분 PPT여서, 그 페이지만 보게 됩니다.
    그래서 지금 내가 어디를 공부하는지 흐름을 파악할 수 없습니다.
    요약정리본은 '나무를 보지 말고 숲을 봐라'라는 말이 적용되는 것 같습니다.
    강의안이 나무라고 하면 요약정리본은 숲입니다.
    전반적으로 흐름을 이해한다면 어떤게 중요한지 자연스럽게 알게 됩니다.

    저는 요약정리본으로 4점대 성적을 계속 유지하고 있습니다.
    무엇보다 시험공부를 효울적으로 하게 됐고, 부담감이 많이 줄어들었습니다.
    자료를 다운로드하시는 분에게도 도움이 됐으면 좋겠습니다.

    * 동국대학교 간호학과 시스터 제도 너무 잘 돼있는 거 압니다.
    시스터에게 공유하지 말아주세요. 제가 발견하는 일 없었으면 좋겠습니다.

    목차

    I. Chapter 1 간호전문직의 이해
    1. 1절 전문직 개념과 특성
    2. 2절 간호전문직의 특성
    3. 3절 간호전문직 사회화

    II. Chapter 2 간호사의 활동영역
    1. 1절 간호사의 활동분야

    본문내용

    전문직 정의
    직업: 생계를 위해 일상적으로 하는 일
    전문직: 특정 분야에 높은 수준의 지식, 기술을 요하는 직업
    전통적으로 의학, 법류, 신학 종사자 전문가로 여김
    전문직 조건에 대한 기준, 개념 매우 다양
    - 대중으로부터의 인정
    - 직업, 전문직 구별하는 요소와 기준 합의 어려움
    - 전문직 고정적X, 성취의 대상 (노력으로 획독, 역동적)
    전문직의 특성
    1900년대 초부터 전문직 특성, 기준관한 연구 진행
    책임감, 학문성(이론), 실제성, 전문단체, 사회가치 추구, 전문교육, 자율성, 윤리성
    1) A,Flexner - 윤리성X
    : 업무 신체 < 정신, 높은 책임감, 연구 통한 정련·발굴 바탕 업무, 이론적이며 실용적, 전문적인 교육과정, 강한 결속력(전문단체), 이타주의에 의한 동기부여, 대중의 기대 충족을 위해 노력

    참고자료

    · 없음
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