[A+ 요약자료] 3학년 1학기 중간고사 보건사업: 지역사회간호이론, 자가간호이론, 기획, BPRS

소개

3학년 1학기 성적 최상위권이었습니다.
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목차

1절 지역사회간호이론
2절 보건사업 기획
3절 보건정도 및 기술 활용

본문내용

1절 지역사회간호이론
1. 체계이론 system theory
-한 체계 안에서 각 부분들이 서로 독립된 기능을 하면서도 함께 작용함
-간호이론 개발에 가장 많이 사용되는 원형이론
-구조: 경계-환경-계층-속성

2)체계의 구조와 기능
경계
체계를 환경으로부터 구별→요소-요소 구분
환경
경계 외부의 세계, 체계에 영향→상호작용 일어남
계층
속성
체계의 부분, 요소

-네겐트로피: 체계의 질서 증진 E, 긍정적
-엔프로피: 체계의 혼잡, 비조직화 조장, 부정적
-모든 체계가 복잡한 계열, 과정→상호연결
-모든 체계의 부분, 구성요소들 간에 순차적, 논리적 관련
-자극→변화→결과물

★표5-1. 체계이론의 지역사회간호 적용
목표
적정 기능수준의 향상
경계
지역사회의 경계(도시의 행정구역)
구성물(=계층)
지역사회 주민
자원(=환경)
지역사회 간호사
상호작용=속성
지역사회 간호사의 가정방문(구성원+자원 상호작용)

*투입, 변환, 산출이 원활이 잘 진행되어 체계과정 이루어짐→체계가 갖는 목표 달성
-구성물과 환경의 상호작용=결과 달라짐
-적용: 변환에서 발생
-지역사회의 인적, 물적 자원을 지역사회에 투입하여 간호과정을 거쳐 지역사회간호 목표의 달성(산출)

2. 교환이론 exchange theory
-교환과정: 간호의 수행단계에서 가장 잘 이루어짐
-교환: 상호 주고 받는 과정, 양자의 관계는 서로 대등한 위치에서 함께 일어남
-물질적 자원+비물질적 자원 교환
⦁교환이론의 적용 조건
① 단계설정→ ②조직화→ ③기준 설정→ ④교환된 결과에 대한 피드백 과정 계획 검토
→ ⑤교정 작업 하며 업무수행

3. 로이의 적응이론
이론
자극→변환(대처기전)→결과(질병)
사정
- 인간은 총체적, 늘 자극 받고 있으니
①적응양상 →②자극(원인) →③대처기전(강화하며) 순서로 확인
간호역할
-생리적 욕구, 자아개념, 역할기능, 상호의존 관계에서 변화에 적응하도록 도움
-행동사정, 영향 미치는 자극요인 관리, 적응 촉진자로서 독특한 역할 수행

참고자료

· 지역사회보건간호학 수문사