2019 김현 키위교육학(하권) 강의 토대 완벽정리! (중등임용)

소개

"2019 김현 키위교육학(하권) 강의 토대 완벽정리! (중등임용)"에 대한 내용입니다.

중등 임용 대비하며 김현선생님 교육학으로 공부, 자료 정리했습니다.
강의 모두 직강으로 듣고, 강조하신 파트마다 표시, 사이드 설명 작은 글씨로 정리
ex)가장 강조(빨강,진한글씨~빨강~파랑,진한글씨~파랑~검정,진한글씨)

매일 강의 듣고 와서 바로 정리한 내용들이라
더 디테일한 정리로 공부하시는 데 무조건 도움될 거라고 봅니다.

위 자료는 하권 내용입니다. 상권 내용은 따로 올렸습니다.
상권, 하권 나눠서 양면 프린트해서 책처럼 만들어 보고 공부하시면 좋을 것 같습니다.
믿고 구매하셔도 돼요. 감사합니다!

목차

없음

본문내용

6.교육심리학
교육심리학의 본질
주요 교육심리학의 이론
1)정신분석학
-프로이트
①인간의 무의식이 인간의 행동을 지배함
②무의식:5살 이전의 과거경험으로 이루어짐
③인간의 초기경험 중요시
2)행동주의 심리학
-와트슨, 스키너, 손다이크, 반두라
①인간의 행동은 통제, 조작될 수 있다
∴관찰 가능한 것만 연구의 대상으로 삼음
②인간은 수동적 존재라고 가정함
③관찰 가능한 인간 행동에만 관심가짐
<강조점>
-객관적인 과학 성립하고자 노력
-S-R(자극-반응)DP 대한 연구 중요시
-외형적 행동을 연구대상으로 설정
3)인간주의(인본주의)심리학
-메슬로우, 로저스
-철학적 기반:실존주의
①인간에 대한 신뢰, 능동적 인간을 전제함
②교육자는 조력자, 지지자이다
<강조점>
-연구목적:인간의 자아실현
-인간은 스스로가 자신의 문제를 해결할 수
있는 능력과 잠재력이 있다고 봄
4)인지심리학
-퀼러, 레빈
<강조점>
-인간은 사고와 인지도식이 있는 존재
-인간이 기본적으로 가지고 있는 인지구조 연구

학습자의 ‘지적’ 특성
지능과 지능검사
지능검사
1)Binet(1890)
-학습부진아 판별 위함
-지능검사↑:학업성취↑
-최초의 지능검사
2)Terman(1916):비율(나이에 기대되는 성장속도에 대한 비율) IQ
-학생의 지적능력=정신연령(MA:Mental age)/ 생활연령(CA:Chronological age)
-IQ=MA/CA×100
-연령이 다른 사람끼리 비교할 때, 연령이 같은 사람과 상호 비교할 때 문제
→Wechsler) 편차 IQ개념 제안
3)Wechsler(1949):편차 IQ
-한 사람의 지능을 동일한 연령집단 내에서의 상대적 위치로 규정한 IQ
-평균 100으로, 7세 A가 7세 B보다 20점 높다면 A:120
4)집단 지능검사
-1차 세계대전 때 미국 군인들 중 적격자, 부적격자 빠른 시간에 선별해야 할 필요에 따라 개발된 육군 알파검사(Army α test)로부터 시작됨

참고자료

· 키위교육학 하/김현/북이그잼/2019.01.10 6판