아동간호학- 성장과 발달 요약 정리, 시험정리

소개

"아동간호- 성장과 발달"에 대한 내용입니다.

목차

I. chapter01 성장발달의 이해
1) 성장발달의 개념
2) 성장발달의 원리 5가지

II. chapter02 심리사회발달
1) 프로이드- 심리성적발달이론
2) 에릭슨- 심리사회발달이론(긍정,부정의 균형, 사회적측면, 개인과 환경의 상호작용)

III. chapter03 인지발달
1) 피아제- 인지발달이론

IV. chapter04 정서발달
1) 기질(=성격) 이론

V. chapter07 도덕성발달
1) 켈버그- 도덕발달이론

VI. chapter08 영성발달
1) 파울러

VII. part2/ chapter02 신생아기
1) 신체 및 운동기능 발달
2) 신생아의 건강증진
3) 신생아의 건강문제

VIII. chapter03 영아기(출생-12개월) 성장급속현상
1) 영아의 성장발달
2) 영아의 건강증진
3) 영아의 건강문제

본문내용

chapter01 성장발달의 이해
1)성장발달의 개념: 성장과 발달, 성숙, 학습
2)성장발달의 원리 5가지
1.방향성
두미의 법칙: 머리에서 다리의 방향으로 발달
근원의 법칙: 신체의 중심부에서 말초부분으로 발달
양측법칙: 성장발달의 방향은 대칭을 이룸
2.발달의 순서: 목 > 뒤집기 > 기기 > 걷기 > 뛰기
3.발달의 속도: 개인차
4.결정적 시기: ex.유아기의 대소변훈련
5.개체성과 고유성
개체의 개인적 차이가 일생을 통해 지속적으로 나타날 때 성장발달의 고유성이라 함

chapter02 심리사회발달
1)프로이드- 심리성적발달이론
- 성격의 구조
1.원본능(무의식,쾌락): 성격의 많은 부분차지, 음식, 물, 배설 가장 크게 성적쾌락과 공격적 쾌락과 같은 생물적 충동 모두를 포함, 정신에너지는 무의식 세계에 존재
2.자아(의식,현실): 원본능의 충동조절, 원본능의 일부로부터 발달, 가장 중요한 기능은 현실적응
3.초자아(무의식(억압,본능),이상): 생후3-4년 학령전기,학령기, 자기행동이 도덕적, 윤리적으로 정당한지 판단, 양심(잘못된행동에 대해 처벌이나 비난받은 경험에서 생기는 죄책감), 자아이상(잘한행동에 대해 긍정적 보상을 받은 경험, 이상적인 자아상을 형성하고 이를 추구) 두가지의 측면
- 이론의 단계
1.구강기(영아기):　구강에 집중, 욕구가 충족되지않으면 고착되어 전 생애 동안 구강쾌감에 몰두
2.항문기(유아기): 배설물보유와 배설에서 쾌감, 근육수축 쾌감에 고착시 청결이나 질서에 대한 강박적욕구, 근육이완 쾌감에 고착시 지저분하고 낭비벽이 심하게 된다
3.남근기(학령전기): 부모의 역할모델중요, 자위가능(성적목표X, 나만의 공간에서 소중히 다르는법 교육, 손씻기), 오이디푸스콤플렉스, 엘렉트라콤플렉스

참고자료

· 없음