동아시아문화와지역정체성 정리-1

목차

1. 동아시아 문화탐색의 의의
2. 동아시아의 문화와 조형의식
3. 동아시아 전통 공간 비교
4. 시각문화비교1 – 문자
5. 시각문화비교2 – 전통문양과 장식
6. 시각문화비교3 – CI
7. 생활문화의 소비1 – 衣(의)

본문내용

1차시. 동아시아 문화탐색의 의의
* 경제와 함께 국력을 상징하는 것이 문화
* 강좌개요
1. 본 강좌는 한중일 삼국의 문화를 직접적으로 관찰 가능하며, 기표로 드러나는 시각적, 조형적 측면에 집중하여 접근
2. 한중일 삼국을 비교문화적 관점에서 바라보고 논의
3. 사례비교 접근을 통해 세 나라가 가진 문화적 전통과 시각적 정체성의 공통성과 차별성을 학생 스스로 모색
4. 세계화라는 보편성과 지식성의 양자를 조화롭게 바라볼 수 있는 쌍안경적 지식을 가지도록
5. 학문적 탐구만이 아닌 실제적인 현대적 해석과 변용을, 학생 각자가 자신의 분야에서 가능성을 생각해보도록 안목을 키우는데 주안점을 둔다.
* 강좌목표
1.일상의 거리와 생활 속에서 눈으로 관찰되는 모든 것에는 문화가 깊숙이 개입되어 있음을 체득
2. 한중일 삼국은 지정학적으로 긴밀한 관계로, 문화적 공통성과 차별성을 동시에 갖고 있음을 다양한 현지 촬영 시각자료를 통해 체험
3. 한중일 삼국의 시각문화 비교를 통해 학생 스스로 우리의 시각적 정체성과 지역 정체성의 가능성에 대해 사고하게 하고, 세계화와 지역화를 조화롭게 바라볼 수 있는 능력을 함양 시킨다.
* 학습목표
1. 문화의 개념과 문화에 접근하는 방식, 동아시아라는 지역의 범주를 이해할 수 있다.
2. 동아시아 문화의 보편성 공통성에 대한 개괄적 지식을 습득하여, 향후 학습의 토대를 마련할 수 있다.
3. 동아시아 문화탐구의 필요성을 추론하여 스스로 생각할 수 있다.
1. 문화적 사고 / (1) 문화의 정의
* 문화는 어떤 지층, 장소 등을 지칭하거나 부정적인 뉘앙스를 가리킬 때 쓰기도 함.
* 문화
- 인간이 진화하며 이룩해 낸 모든 역사의 산물
- 자연에 대비되는 문화는 그 시대와 사회의 반영
ex) 들판의 장미 한 송이 : 자연의 하나 / 남자가 여자에게 주는 장미 꽃 : 당신을 사랑한다는 의미 (의미작용 by 문화)

참고자료

· 없음