현대사회의 부모와 자녀 기말고사

목차

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본문내용

실천기술
9-2. 나의 성장기 정리하기: 취하고 버리고(1)
1-1 내려놓기와 정체감
-단계별 의도적, 무의도적 정리 필요
-청년기->성인기 정체감 정립
-부모와의 관계, 지나간 경험을 되돌아보고, 판단하고, 정리한 후 좋았던 것을 기억하고 유지하며 그 힘으로 재충전
-좋은 것: 나의 힘이 되도록 정리
-힘든 것: 지금 감당할 수 있도록 정리 자유로워지기

1-2 직면
-정면에서 바라보기
-문제의 의미 재구성하기
-나 스스로 해결하기
-전문가의 도움 받기

1-3 직면하기 e 7-1
-가족행사, 아버지 제사
-76세 큰 아버지의 격앙: 편애, 상처
-주변 사람들의 다양한 반응
-어릴 적 상처의 지속성, 영향력

1-4 일상에서의 직면 e 7-2
-성공한 커리어 우먼 H씨의 음식에 대한 끊임없는 품평
-함께 식사하는 사람들의 오랜 불편
-신입사원의 한마디
-이럴 때 직면하기 vs 직면 못하기

1-5 콰이강의 다리 e 7-3
-1958 30회 아카데미 7개 부분 수상
-제2차 세계대전 미얀마 북부 일본군 포로수용소
-니컬슨 대령과 사이토 대좌
-방콕과 미얀마 연결 다리 건설
-연합군 폭파와 마지막 직면

2. 좋은 경험: 행복과 몰입의 중요성
-청소년으로서 성인기를 준비
-자아정체감을 정립하는 과정에서도 자신의 행복에 일차적인 관심을 기울여야 한다.

2-1 좋은 경험의 핵심: 행복
-자신
-관계: 지지, 위로 받는 좋은 관계, 자유로운 인생, 질 높은 관계
-일: 놀이와 몰입
-행복에 관심을 기울일 형편이 됨

2-2 행복의 관점
-관념적, 도덕적 행복
-생존적 일상적 행복
-행복을 증진 시키는 사회적 관계
: 다른 사람을 존중하되, 그들의 시선으로부터 자유로운 내 인생
: 숫자로 많은 친구보다 존중하고 이해하는 그런 친구, 결국 사람관계의 질의 문제
-전문가: 물질적은 풍요나 학벌 등 외적 환경의 영향은 10~15%를 넘지 않는다고 한다.

참고자료

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