사회복지 지역아동센터 실습일지 총 15일분

목차

없음

본문내용

실습 내용 ▶ 10:00~11:30 사회복지 실습생으로의 자세
지역아동센터에 대한 기본적인 설명을 듣고, 지역아동센터의 대상 아동들에 대한 이해를 하였다. 간단한 정리를 하고 추석명절 연휴로 월요일인 오늘까지 쉬는 학교가 있어서 일찍 아동센터를 찾는 아동이 있으므로 점심 준비가 필요하기 때문에 식사 준비를 하였다.
▶ 11:30~12:30 점심식사 및 배식
▶ 12:30~15:30 공부지도 및 종이 접기 지도
추석 분위기를 내고 싶어 한복을 가지고 온 아이들이 몇 명 있었다. 아이들도 서로 추석 잘 보냈는지 인사를 하는 모습이 정겹게 보였다. 많은 아이들이 온건 아니었지만 점심을 먹기로 하고 조를 나누어 식탁을 닦고 둘러앉아 점심식사를 하였다. 아이들이 하나 둘 센터를 찾아오고, 아이들 손에는 어느새 각각 그날 할 숙제들을 들고 있었다. 다문화 가족인 9살 여자 아이의 수학공부를 돌봐주었다.
고슴도치를 접는 종이 접기 시간으로 색종이 7장을 가지고 손끝을 이용하여 접는 시간으로 아이들의 손끝을 많이 움직이게 하므로 발달과정에 중요한 수업을 하였다.
▶ 15:30~17:00 간식 및 자유시간과 야외활동
간단한 간식을 마치고 자유시간이 주어졌다. 여자 아이가 프린트 이면지를 가지고 무엇인가를 만들고 있었다. 칼을 색연필을 이용해 그리고 있었다 이미 옆에는 칼을 그려서 잘라놓고 있었다, 나는 “이게 뭐지?” 물었더니 칼 이예요 하는 것이다 그러나 나는 “촛불 같은데” 하고 말을 하자 아이는 바로 “맞아요 촛불이에요” 하는 것이다. 아이는 날카롭기만 칼을 만들고 있는지 좀 더 지켜보기로 하였다. 선생님들이 아이들 아이들을 데리고 가까운 성원중학교 운동장으로 야외 활동을 나가기로 하였다. 줄넘기와 고무줄, 피구를 할 수 있는 공을 들고 밖으로 나갔다. 운동장에서 아이들이 뛰는 모습이 너무 천진난만하기만 하였다. 첫날이라 아이들 이름을 다 기억할 수는 없지만 다문화 가족의 아이는 기억이 난다. 그 아이들과 줄넘기를 같이 하고 피구를 하면서 미래의 꿈나무들을 바로 설수 있도록 도움을 주는 것이 지금 내가 할 일이라고 생각해본다.

참고자료

· 없음