독도, 일본의 목적과 우리땅의 증거

목차

0. 독도조사를 택한 이유
1. 조사의 목적&주안점
2. 독도의 정보와 일본의 목적
3. 일본의 주장과 잘못된 점
4. 우리땅의 근거
5. 느낀 점과 역설(力說)하고 싶은 바

본문내용

0) 독도조사를 택한 이유
최근 일본의 위안부 문제와 독도 문제를 비롯하여 역사적 사실을 인식하지 못하는 일본정부 때문에 사회적인 이슈로 떠오르며 국제적인 관심과 더불어 나 또한 일본이 원하는 목적을 알고 싶었고 우리땅임을 알지만 그 근거를 제대로 모르기에 알고 싶어서 조사했다. 이번 조사를 통해 꼭 과제제출의 의의를 두는 것이 아니라 나뿐만 아니라 다른 사람에게도 확실하게 말해 정보를 공유하여 다같이 독도를 지키고 싶다. 우리는 이미 한번 간도를 잃었기 때문에 독도만큼은 잃을 수 없다. 역사를 배우는 이유는 바로 역사는 현재의 거울이라는 말이 있듯이 역사적 인식을 우리부터 바로 알아야 일본의 가치관을 올바르게 지적하여 독도를 지킬 수 있다고 생각 했기에 독도를 많이 조사해야겠다고 생각했다.
독도, 우리땅의 증거

1) 조사의 목적&주안점
독도는 명백히 대한민국의 영토이라는 것은 대한민국 국민이라면 누구나 아는 상식일 것이다. 그러나 독도가 우리나라 땅이라는 증거까지 말하는 사람은 대부분 없을 것이다. 그렇다. 우리 모두 독도에 관하여 문외한이다. 독도의 역사적, 지리적, 경제적인 관점들을 토대로 일본이 왜 독도를 빼앗으려는지 그리고 우리나라 국민으로서 외우기 쉬운 기본적인 증거와 독도에 관하여 조사한 사람으로서 자세한 증거들에 대하여 조사해보겠다.
우선 자료의 기본적인 의미를 생각해야 한다. 증거를 알아야 하는 이유는 역지사지(易地思之)의 관점으로 접근하면 가장 이해하기 쉬울 것 이다. 언론을 근거로 하면 <한국경제, 일본 고교교과서 77% 독도 영유권 주장..일본의 영토-한국 불법 점거중?> 의 기사를 보면 일본 고교교과서 77%가 독도 영유권 주장을 담고 있다고 한다. 교과서에서는 ‘일본 고유의 영토’라거나 ‘한국이 불법 점거중’ 이라고 기술하여 있다. (2016.03.18 기준) 이러한 일본의 사회적인 분위기는 바로 정부의 근거 없는 주입식 교육이다. 물론 그들이 독도가 일본땅이라는 주장(추후 언급)이 당위성을 부여하기 위해 존재할 것이다.

참고자료

· http://hei.hankyung.com/hub01/201603188816I
· 한국경제- 일본 고교교과서 77% 독도 영유권 주장..일본의 영토-한국 불법 점거중?
· http://terms.naver.com/entry.nhn?docId=948503&mobile&cid=42865&categoryId=42865
· 네이버 지식백과 – 독도