[교육학] 교육학 시험문제

목차

다음은 헤르만 헤세(Hermann Hesse)의 [수레바퀴 밑에서]([Unterm Rad])의 줄거리를 시한 것이다. 이 글을 바탕으로 바람직한 교육의 방향에 대해 서술하시오.

우리 나라의 영재교육의 현주소를 분석하고 앞으로의 바람직한 방향을 논술하시오.

통일을 위해 교육이 해야 할 일에 대해 논술하시오.
(지금까지의 통일을 향한 교육에 대한 반성과 이에 대한 개선으로서의 교육의 변화 방향과 구체적인 정책이 될 수 있는 것들을 언급할 것)

오늘날의 교육의 위기의 원인을 국가 주도의 공교육에서 찾고 이에 대한 해결책으로서 한 가능성을 제시하고 있는 대안교육의 의의에 대해 논술하시오.

문화교육의 중요성과 문화 교육을 활성화할 수 있는 길에 관해 논하시오.

미래 사회를 전망하고 바람직한 진로지도 방향에 관해 논술하시오.

오늘날의 교원문화를 진단하고 바람직한 교원문화에 대한 자신의 견해를 논술하시오.

21세기 사회 모습과 학교 모습을 전망하고 그에 대비하기 위한 오늘날 교육계의 당면과제를 논술하시오.

오늘날 교사의 전문성을 잘 살릴 수 있는 길로 수석교사제가 자주 거론되고 있다. 물론 오늘날의 학교 조직에서 수석교사제는 바람직하지 않다는 견해도 만만치 않다. 이 문제에 대한 자신의 견해를 논술하시오.

영재교육에 관해 그 필요성을 강조하는 관점과 그 역기능을 우려하는 관점이 있다. 이에 대한 자신의 관점을 개진하시오.

오늘날 우리 아이들에게는 뛰어놀 시간이 없다. 나이가 차서 학교에 가야 할 아이들만이 아니라, 그보다 더 어린 아이들까지도, 심지어는 두세살 난 아이들조차 조기 교육에 시달리고 있다. 이와 같은 사회 현상의 원인을 진단하고 바람직한 교육방향에 관해 논술하시오.

본문내용

. 다음은 헤르만 헤세(Hermann Hesse)의 [수레바퀴 밑에서]([Unterm Rad])의 줄거리를 시한 것이다. 이 글을 바탕으로 바람직한 교육의 방향에 대해 서술하시오.
주인공 한스 기벤라트는 중개상인 요제프 기벤라트의 아들로서 한 조그마한 마을에서 자란 섬세한 성격의소유자이다. 그는 홀아버지 밑에서 자란 총명한 아이였다. 그래서 다른 마을 아이들과는 달리 큰 기대를 받으며 자랐다. 한스는 신학교에 입학하기 위해 힘들게 공부하여 뛰어난 성적으로 주의 시험에 합격한다. 시험에 합격한 후에도 한스는 휴가기간임에도 불구하고 공부에 대한 강요를 받는다. 마울브론 신학교에서 공부만 하며 다른 아이들을 앞지르며 모범생으로 생활을 시작한다. 한스는 같은 방을 쓰고 있는 헤르만 하일러라는 천재적이지만 반항적인 성격을 가진 친구를 사귀게 된다. 하일러는 한스와는 공감하는 면이 없는 학생이었다. 한스는 점점 친구를 사귀는데 어려움을 느낀다. 하일러와 점차 친해지면서 신학교의 엄격한 규율과 그릇된 교육방식에 싫증을 느낀다. 그러던 중 하일러가 벌을 받게 되는 일이 일어난다. 하지만 한스에게는 그를 도와줄 용기가 없었다. 하일러는 그에게 배신감을 느끼고 결국 둘의 사이가 멀어 진다.

참고자료

· 없음