수능 언어영역 어법 개념편

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목차

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본문내용

지시대명사 : 관형사와 의존 명사의 합성
a) 사물 대명사 : 사물을 대신하여 가리킴 ex) 이것, 무엇, 아무것
b) 처소 대명사 : 처소나 방향을 가리킴 ex) 거기, 어디, 아무데
수사 : 명사의 수량과 순서를 가리키는 단어
양수사 : 수량을 가리키는 단어 ex) 하나, 둘, 셋, 넷 등
서수사 : 순서를 가리키는 수사 ex) 첫째, 둘째, 제일, 제이 등

문제4) 다음 밑줄 친 단어 중에서 품사가 다른 하나는?

생의 한 가운데서 ? 책을 읽고 있는 사람
꿈은 이렇게 이루어졌다 ? 단풍이 물든 이 산하에서
누구라도 입장할 수 있습니다

18. 용언(동사, 형용사) : 문장의 주체를 서술하는 기능을 가진 동사와 형용사를 통틀어 이르는 말

19. 동사 : 문장의 주체가 되는 사람의 동작이나 자연의 작용을 표시
자동사 : 목적어가 없는 동사
ex) 나는 뛴다.
타동사 : 목적어가 있는 동사
ex) 나는 잡지를 읽었다.

20. 형용사 : 사물의 속성(성질)이나 상태를 나타낸다.
성상 형용사 : 성질이나 상태를 나타내는 형용사
ex) 맛이 달다, 배가 고프다, 산이 높다
지시 형용사 : 지시성을 띤 형용사
ex) 내 생각도 역시 그러하다.
(이러하다, 어떠하다, 그렇다, 저렇다, 아무렇다 등)

21. 동사와 형용사의 구분
의미의 차이 : 동사는 주어의 동작이나 작용(과정)을, 형용사는 성질이나 상태를 나타낸다.
ex) 동사 : 그는 자리에서 일어난다.
형용사 : 과일은 대부분 맛이 달다.
‘-는다, -ㄴ다’와의 결합에 의한 차이 : 용언의 기본형에‘-는다, -ㄴ다’가
결합할 수 있으면 동사이고, 결합할 수 없으면 형용사이다.
ex) 동사 : 그는 자리에서 일어난다.
형용사 : 과일은 대부분 맛이 달는다(성립하지 X)
‘-려’(의도)와‘-러’(목적)와의 결합의 차이 :‘-려’(의도)와‘-러’
(목적)와 함께 쓰일 수 있으면 동사, 그렇지 못하면 형용사이다.
ex) 동사 : 철수는 영희를 때리려 한다 → 때리다(동사)
형용사 : 영희는 아름다우려(X) 화장을 한다 → 아름답다(형용사)
‘-어라’(명령형)와 ‘-자(청유형)’와의 결합의 차이 : ‘-어라’(명령형)와
‘-자(청유형)’와 결합할 수 있으면 동사, 그렇지 못하면 형용사
ex) 동사 : 일어나라(O), 일어나다 → 동사
형용사 : 오늘부터 착해라(X), 착하다 → 형용사
문제5) 다음은 동사와 형용사를 구분하는 방법을 학습한 결과이다. a) ~ d) 중 옳은 것만을 있는 대로 고른 것은?

참고자료

· 없음