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홍익대학교 동양문화사 예상문제및 모범답안

2008학년도 김경혜교수님 동양문화사 수업 예상문제에 대한 모범답안입니다. 동양(중국과 일본)의 근대화에 대한 내용이 주를 이룹니다.
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최초등록일 2010.10.04 최종저작일 2008.10
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홍익대학교 동양문화사 예상문제및 모범답안
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    소개

    2008학년도 김경혜교수님 동양문화사 수업 예상문제에 대한 모범답안입니다.
    동양(중국과 일본)의 근대화에 대한 내용이 주를 이룹니다.

    목차

    1.중국다민족국가. 동북공정
    2.일본이 섬나라라는 특징, 그것이 일본인의 기질에 미치는 영향
    3.서양의 근대화와 동양의 근대화
    4.중국의 근대화와 일본의 근대화
    5.중국의 개혁운동(나옴)
    6.중국 근대와 아편전쟁(중국근대의 시작)
    7.일본의 진무천황
    8.개항이전의 일본과 중국사회
    9.메이지유신추진과정
    10.메이지유신 시대에 유행한 음식/근대중국사회의 변화
    11.청일전쟁과 청일전쟁이후동아시아(나옴)

    본문내용

    1.중국다민족국가. 동북공정
    중국은 거대한 통일된 다민족국가로 56개의 민족이 함께 거주하고 있다. 그러나 93%이상이 정통민족인 한족이며, 이들은 <중화 대가정>을 명분으로 전체인구의 7%를 차지하는 많은 소수민족을 <자치구>라는 틀 안에 묶어두고 있다. <자치구>란 언어, 종교, 문화를 독자적으로 가지는 소수민족들이 자치적으로 생활하는 지역을 말하는데 <중화 대가정>을 이루려는 한족의 의도와는 달리 <자치구>는 “우린 중국인이 아니다”라는 반한감정이 팽배해 있다. 그럼에도 중국은 천연자원이 풍부하게 매장되어 있는 넓은 땅을 잃고 싶지 않을 뿐 더러, 국경지역에 위치해 있어 영토분쟁의 가능성이 있기 때문에 소수민족들에게 대학진학에 역차별적 혜택을 주고 계획생육정책에 예외를 주는 등 여러 회유정책을 쓰고 있다. 한국을 모국으로 하는 조선족 자치구의 사정 또한 같다. 이들은 직접적으로 독립을 요구하지는 않지만 중국정부의 지대한 관심을 받고 있다. 그 예가 중국의 동북사로잡기 프로젝트이다. ‘동북진흥’, ‘동북공정’으로 나누어 진행되는 이 프로젝트는 경제적으로는 한국으로의 경제이민을 방지하고, 정신적으로는 동북의 역사왜곡을 통해 한국의 통일 후 일어나게 될 수 있는 자치권과 독립요구를 방지하고자 미리 ‘중국인’이라는 인식 심기위해 노력하고 있다. 통일 후 한강 이북의 영토에 대한 야심 또한 엿보인다.

    2.일본이 섬나라라는 특징, 그것이 일본인의 기질에 미치는 영향
    흔히들 일본인은 ‘이중성’을 가진다고들 한다. 매너 있고 친절한 일본인과 전쟁과 학살, 엽기적 범죄를 일삼는 일본인이 그것이다. 이러한 일본인들의 기질은 그 지형적, 풍토적 배경에서 원인을 찾을 수 있다. 일본은 섬나라이다. 험한 산세와 사면을 둘러싸고 있는 바다로 인해 일본은 예부터 내-외부적 왕래가 드물었다. 주로 지역을 떠나지 않고 정착생활을 하는 경우가 많았으며 그렇기 때문에 자신이 뿌리내린 지역사회 내의 좋은 평가를 중요시 했다.
    지역사회 내의 조화는 곧 지역사회간의 조화로,

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