사회복지현장실습에 있어서 실습지도자, 실습지도교수와 학교의 역할 및 책임에 대하여 설명하고, 본인이 실습을 통해 얻고자 하는 예비사회복지사로서의 자세를 서술하시오.

소개

사회복지 자격증을 준비하며 작성한 레포트 입니다.

참고하시고 좋은 성정 받으시길 바랍니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 실습지도자의 역할과 책임
2. 실습지도교수의 역할과 책임
3. 학교의 역할과 책임
4. 예비사회복지사로서 실습을 통해 얻고자 하는 자세

Ⅲ. 결론

본문내용

4. 예비사회복지사로서 실습을 통해 얻고자 하는 자세
나는 사회복지현장실습을 단순한 학점 취득의 과정이 아니라, 전문직으로서의 첫걸음이라 생각한다. 따라서 실습에 임하는 자세로 다음 세 가지를 중요하게 생각하고 있다.
첫째, 배움의 자세이다.
현장은 교과서에서 배우지 못한 다양한 사례와 인간관계가 얽혀 있다. 이를 통해 실제 사회복지사가 어떤 어려움 속에서도 대상자의 삶을 존중하며 문제를 해결해 가는지를 배우고 싶다. 모르는 것을 부끄러워하지 않고 적극적으로 질문하며 배우는 자세를 유지할 것이다.
둘째, 윤리적 태도와 책임감이다.

참고자료

· 한국사회복지교육협의회(2022). 사회복지현장실습지침서.
· 박미은 외(2021). 사회복지현장실습의 이해. 학지사.
· 보건복지부(2023). 사회복지현장실습 운영 매뉴얼.
· 이영분(2020). 「사회복지현장실습의 질적 향상을 위한 지도체계 연구」, 한국사회복지교육연구