1학기 유아발달평가 만 3세 15명

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발달내용

신체건강운동
균형 감각이 안정적으로 발달하여 평균대 위를 걸을 때 흔들림 없이 끝까지 걸어간다. 뛰기와 점프, 달리기 활동에도 적극적으로 참여하며 체력과 민첩성이 발달하였다. 손가락 근육 발달로 가위질, 색칠하기, 블록 쌓기 등 소근육 활동도 능숙하게 수행한다.
의사소통
자신의 경험과 생각을 또래와 교사에게 문장으로 자연스럽게 표현한다. 이야기를 나눌 때 “어제 할머니 댁에 갔는데 강아지가 있었어”와 같이 구체적인 사건을 설명하며, 상대의 질문에 맞춰 대화의 흐름을 이어갈 수 있다. 동화책을 들을 때는 등장인물의 감정을 추측해 말하거나 앞으로 일어날 일을 예측하며, 이야기 구조를 이해하는 능력이 확장되고 있다. 또래와의 놀이 속에서는 말로 규칙을 정하거나 역할을 설명하는 등 의사소통 능력이 또렷하게 발달하고 있다.
사회관계
또래와 어울려 놀이하는 것을 즐기며, 협력적인 태도를 보인다. 역할놀이 상황에서 친구에게 역할을 나누어주거나 순서를 정해 함께 놀이를 이어간다. 때때로 갈등이 발생하면 말로 자신의 요구를 표현하며 상대의 의견도 들어주려는 태도를 보인다. 친구가 힘들어하면 장난감을 건네주거나 다가가 안아주는 등 공감적 행동을 자주 보이며, 정서적으로 안정된 사회적 관계를 맺어가고 있다.
예술경험
그림 그리기와 만들기 활동에서 다양한 재료를 활용하며 창의적으로 표현한다. 색깔을 자유롭게 섞어 사용하거나 사물의 특징을 나타내려는 시도를 하며, 작품을 완성한 후에는 “이건 우리 집이고, 여기는 가족이 있어”라고 설명하며 자신의 생각을 이야기한다. 노래 활동에서는 음률을 정확히 따라 부르며, 율동을 하면서 즐겁게 참여한다. 악기를 활용할 때는 스스로 리듬을 만들어내며 음악을 통한 자기표현을 확장한다.

참고자료

· 없음