사회복지를 전공하게 된 동기

소개

① 이 "사회복지를 전공하게 된 동기"에 대한 보고서는 사회복지를 전공하게 된 동기를 단순한 개인사적 경험이 아닌 사회 구조적 문제의식과 정책 흐름을 바탕으로 깊이 있게 분석한 고급 보고서입니다.
② 실제 참여 경험과 이론적 성찰을 유기적으로 엮어내어, 사회복지학도들에게 실천 중심의 전공 동기 서술 방식에 대한 실질적인 방향을 제시합니다.
③ 사회복지 실습 준비, 입학 지원서, 진로 포트폴리오 작성에 이르기까지 다양하게 활용 가능한 전략형 자료로, 사회복지를 선택한 이유를 설득력 있게 표현하고자 하는 분들에게 강력히 추천됩니다.

목차

1. 사회복지 전공 동기
2. 실습기관 선택 이유
3. 실습 목표
4. 실습 목표 달성 기준
5. 사회복지 실천 강점과 약점 : 지식 및 기술
6. 사회복지 실천 강점과 약점: 개인적 특성
7. 취미 및 특기
8. 실습지도자 및 실습지도 교수에게 바라는 점

본문내용

1. 사회복지 전공 동기

사회복지를 전공하게 된 계기는 단순한 연민이나 봉사의 감정보다, 사회 구조 속 불평등과 소외의 문제를 실질적으로 변화시키고자 하는 문제의식에서 비롯되었습니다. 특히 팬데믹 이후 가속화된 복지 격차, 고령화에 따른 돌봄 공백, 청년 고립 문제 등 다양한 사회적 현상이 뉴스와 정책 발표를 통해 반복적으로 드러나는 것을 보며, 문제를 ‘관찰하는 사람’에서 ‘개입하는 사람’으로 역할을 전환하고 싶다는 열망이 생겼습니다.

제게 가장 큰 전환점이 된 사건은 2022년 지역사회 청년 정신건강 캠페인 참여 경험이었습니다. 당시 자살예방센터와 협력하여 또래 청년 대상 정신건강 서베이와 캠페인 영상을 제작하는 프로젝트에 참여하였는데, 응답자 60% 이상이 ‘어디에도 심리적 고통을 드러낼 곳이 없다’고 답했습니다. 이 통계와 현장에서 마주한 무력감은 단순히 ‘공감’이나 ‘경청’만으로는 해결될 수 없다는 현실을 자각하게 했고, 실질적인 정책 이해와 개입 전략, 조직적 실천이 가능한 전문직으로서의 사회복지사의 필요성을 느꼈습니다. 그때부터 ‘사회문제 해결자로서의 사회복지사’라는 정체성을 갖고 진로를 구체화하기 시작했습니다.

또한 저는 **사회복지사가 단순한 지원 제공자가 아니라, 인간 존엄성과 권리를 회복시키는 '정치적 실천자'**라고 생각합니다. 이러한 관점은 학교에서 수강한 '사회복지정책론' 과목을 통해 더욱 선명해졌습니다. 정책을 분석하고 제도적 허점을 이해할수록, 제도가 변하지 않으면 개인의 삶도 근본적으로 달라지기 어렵다는 사실을 절감했습니다. 따라서 사회복지를 전공함으로써 제도적 개입 능력을 기르고, 구체적인 실천 현장에서 정책과 사람을 연결하는 다리 역할을 하고 싶다는 목표가 뚜렷해졌습니다.

마지막으로, 현재 한국 사회가 직면한 복합위기 속에서 사회복지사는 단순한 ‘서비스 제공자’가 아니라 ‘지역과 공동체를 재설계하는 전략가’의 역할까지 요구받고 있다는 점도 제 선택의 큰 이유입니다. 지역사회 통합돌봄, 청년 맞춤형 복지, 기후위기 대응 복지 등 새로운 복지 영역이 등장하는 지금, 저는 단순히 주어진 역할을 수행하는 것이 아니라 변화를 주도하는 전문가로 성장하고 싶습니다. 사회복지를 전공하는 일은 저에게 있어 ‘무력함을 사유와 실천으로 바꾸는 길’이며, 더 나은 삶을 함께 설계하는 소명의 시작입니다.

참고자료

· 없음