자신이 학교사회복지사가 된다면 적용해보고 싶은 학교사회복지실천모델 한 가지를 선택하고

소개

학교 사회 복지론
주제: 자신이 학교사회복지사가 된다면 적용해보고 싶은 학교 사회 복지 실천 모델 한 가지를 선택하고 실천 모델에 대한 설명과 선택한 이유를 설명하시오. 또 실천 모델을 어떻게 적용해볼 수 있을지 구체적인 실천 방법의 예를 들어 설명하시오.

목차

Ⅰ. 서론, 학교 사회 복지 실천이란?

Ⅱ. 본론
1. 내가 학교사회복지사가 되었을 시, 적용해보고 싶은 학교 사회 복지 실천 모델
- 사회적 상호작용 모델
2. 위 모델의 개념
3. 위 모델을 선택한 이유
1) 학교, 학생, 가정, 지역사회의 연계를 도모해서 보다, 유기적인 관계를 유지하려고 해서임
2) 학생들이 겪는 마찰, 대립, 갈등을 학교, 가정, 지역사회와 관련지어 설명할 수 있음
3) 역기능적 상호작용을 탈바꿈하여 체계가 서로 연합하게 함
4. 위 실천 모델을 어떻게 적용해볼 수 있을지 구체적인 실천 방법의 예를 들어 설명하기
1) 가정불화를 겪는 학생들을 대상으로 두는 상담
2) 학교폭력을 겪는 학생들을 대상으로 두는 상담
3) 성적 미달로 부모와 갈등을 겪는 학생들을 대상으로 두는 상담

Ⅲ. 결론, 위에서 서술한 내용에 관한 내 견해

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론, 학교 사회 복지 실천이란?
요즘 학교들은 학교 내에 학교 사회복지사들을 두고 있다. 이들은 학생들 사이에서 벌어지는 대소사를 관장하며 이들이 바람직하게, 무던하게, 학교생활을 무사히 할 수 있게 돕는다. 이들의 역할에는 학생들의 조력자, 옹호자, 촉매제로서의 역할 등이 있는데, 첫째는 학생들의 기분을 달래고 위로하고 활기를 돋우는 역할이고 둘째는 학생들이 처한 부당하거나 억울하고 괴로운 처사를 해소하는 역할이다, 또, 셋째는 학생들이 보다 나은 미래를 향해 나아갈 수 있도록, 진로와 관련한 정보, 지식 등을 제공하는 역할이다. 아무쪼록, 이런 역할의 완수를 통해 학교 사회 복지 실천이 적합하고 적절히 이뤄진다고 해도 과언이 아닌 것이다.

Ⅱ. 본론
1. 내가 학교사회복지사가 되었을 시, 적용해보고 싶은 학교 사회 복지 실천 모델
- 사회적 상호작용 모델

참고자료

· 천창수 울산교육감 대책 발표, 예방·관계회복 중심 학폭 근절대책 강화
· -2024.03.06., 경상일보-
· 채수지 서울시의원 “학생 자살예방·마음존중 위한 서울 위플(Weepl) 내실화 당부”
· -2024.09.05., 서울 Pn-