[A+] 3주 2강에서 행동주의 학습이론에 대해 학습했습니다. 행동주의 학습이론을 정리하고 일상생활에서 행동주의 학습이론이 적용되는 실제적인 사례를 들어 기술하시오

소개

"[A+] 3주 2강에서 행동주의 학습이론에 대해 학습했습니다. 행동주의 학습이론을 정리하고 일상생활에서 행동주의 학습이론이 적용되는 실제적인 사례를 들어 기술하시오"에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 행동주의 학습이론
2. 일상생활 적용 사례

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Watson의 연구에서 유래한 행동주의 학습이론은 직접 관찰이 가능한 ‘사건-자극과 반응’이 연구의 초점이며 생물학적인 요인보다 환경적인 요인에 더 기인한다고 주장하는 이론이다. 인간의 정신현상에 대한 연구를 비판하고, 관찰과 측정이 가능한 ‘행동’만을 대상으로 연구해 인간을 이해하려는 입장으로 파블로프, 왓슨, 손 다이크, 스키너 등에 의해 발전되었다. 학습은 자극(stimulus)과 반응(response) 간의 연합으로 이루어진다는 이론으로 불안장애를 비롯한 여러 장애에 대해 탁월한 치료효과가 있는 것으로 검증되고 있다.
이에 본론에서는 행동주의 학습이론을 자세히 정리하고 일상생활에서 행동주의 학습이론이 적용되는 실제적인 사례를 들어 기술해 보겠다.

참고자료

· 해커스원격평생교육원 교육심리학 교안
· https://ohok9.tistory.com/18 : 티스토리 블로그 (파블로프의 고전적 조건형성 이론)
· https://goyoism.tistory.com/entry/심리학-고전적-조건화와-조작적-조건화의-차이점 : 티스토리 블로그 (고-요즘 이야기(고전적-조건화와-조작적-조건화의-차이점))
· https://ko.wikipedia.org/wiki/%EC%9D%B4%EB%B0%98_%ED%8C%8C%EB%B8%94%EB%A1%9C%ED%94%84 : 위키백과 (이반 파블로프)