[a+취득자료] 지금까지 살아오면서 경험한 자신의 수학 및 수학교육에 대한 인식이나 경험을 회상한 후, 그 인식이나 경험이 지금의 수학 및 수학교육에 어떠한 영향을 미치게 되었는지 서술해보세요

소개

"[a+취득자료] 지금까지 살아오면서 경험한 자신의 수학 및 수학교육에 대한 인식이나 경험을 회상한 후, 그 인식이나 경험이 지금의 수학 및 수학교육에 어떠한 영향을 미치게 되었는지 서술해보세요"에 대한 내용입니다.

목차

1. 과거 경험했던 수학 교육
2. 현재의 수학 및 수학교육에 미친 영향

본문내용

나는 학창시절 10년이 넘는 기간 동안 수학을 배우고 공부해왔다. 그 기간 동안에 수학 교육에 대해 생각해보면 사실 기억에 많이 남는 것은 없다. 그 이유는 단순 공식 암기를 통한 문제 풀이의 연속이었기 때문이다. 처음 구구단을 배웠을 때에도 마찬가지였다. 당시 선생님은 곱셈의 원리에 대해 알려주신 것이 아니라 2단부터 9단까지의 구구단 표를 보여주고 무조건 암기하라고 하셨다. 그래서 나는 곱셈이 어떤 의미인지도 모르고 무작정 구구단을 외웠던 기억이 있다.
또한 중학교 때 수열을 배울 때에도 그러한 경험이 되풀이 되었다. 수열에 대한 공식을 배울 때 당시 선생님은 시험을 잘 보기 위해서는 무조건 외워야 한다고 하셨다. 당시 나도 시험 성적이 수학의 원리를 파악하는 것 보다 더욱 중요했기 때문에 그 공식을 닳도록 외웠던 기억이 난다. 그리고 시험을 치고 좋은 성적을 받았지만 시험이 끝난 이후에는 공식을 금방 잊어버려서 당황했었던 기억이 있다.

참고자료

· 없음