고등학교 체육 1학기 평가계획서 예시

소개

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목차

1. 평가의 목적
2. 기본 방향
3. 평가의 종류와 반영 비율
4. 교과목별 기준 성취율과 성취도
5. 수행 평가 세부 기준
6. 수행 평가 인정 점
7. 기타 및 학적 변동자 처리
8. 평가 유의 사항
9. 평가 결과 활용

본문내용

가. 다양한 체육 활동을 통하여 심동적, 인지적, 정의적 측면을 종합적으로 평가함으로써 향후 학생의 전인적 성장을 도모하고 교수 학습 개선의 정보를 얻고자 한다.
나. 운동이 건강에 미치는 효과를 이해하고, 적절한 운동 방법을 계획하고 실천한다.

가. 학습자의 신체 능력뿐만 아니라 신체 활동에 대한 이해 및 사고 능력, 스포츠맨십과 같은 인지적·행동적·정의적 요소를 균형 있게 평가하도록 한다.
나. 학습의 과정과 결과를 모두 중시하여 평가하고, 교수·학습과 평가를 연계하여 평가하도록 한다.
다. 다양한 평가 상황을 설정하고, 평가 상황, 평가 방법, 평가 기준을 학습자에게 미리 알려 주어, 평가 자체가 긍정적인 체육 경험이 될 수

참고자료

· 없음