[a+취득자료] 아동수학교육의 중요성과 그에따른 교사의 수학교육지도시 유의점에 대해 서술하기

소개

"[a+취득자료] 아동수학교육의 중요성과 그에따른 교사의 수학교육지도시 유의점에 대해 서술하기"에 대한 내용입니다.

목차

1. 서론
2. 본론
3. 결론
4. 참고문헌

본문내용

1. 서론

영유아를 대상으로 한 교육과정에서 빠져서는 안 될 과정이 바로 아동수학교육이다. 아동수학교육 및 지도는 아동을 능동적, 자율적인 존재로 상정하면서 아동을 대상으로 수, 양, 공간 구조, 상징, 조작적 논리 등 각종 수학적 개념을 익힐 수 있는 환경과 활동을 제공하는 것을 의미한다. 따라서 아동수학지도 내에는 수, 양, 공간의 용어 및 개념과 같은 개념적인 지식, 수학 내의 형식적 언어와 기초 체계 및 기호, 수, 규칙과 같은 과정적 지식을 총체적으로 다루는 동시에 효과적으로 결합하고자 한다. 본론에서는 이러한 아동수학교육의 중요성에 대해 알아보고, 아동수학교육을 진행할 때의 유의점에 관해 알아보도록 하겠다.

2. 본론

2.1. 아동수학교육의 중요성

아동수학교육이 중요한 이유는 첫째로 수학과 우리의 생활이 밀접하게 연관되어 있기 때문이다. 수학은 고대부터 현대까지 아주 다양한 측면에서 사용되는 학문이다.

참고자료

· 박정민, 박미경, “아동수학교육”, 창지사, 2016
· 서소정, 문혁준 외 4명, “아동수학지도”, 창지사, 2016
· 조형숙, 허윤정 외 1명, “아동수과학지도”, 파란마음, 2010