생활지도와 상담에 대해 개념과 생활지도와 상담 과정에 대해 설명하시고, 학교에서 생활지도와 상담의 필요성에

소개

과목명: 생활지도와상담
주제: 생활지도와 상담에 대해 개념과 생활지도와 상담 과정에 대해 설명하시고, 학교에서 생활지도와 상담의 필요성에 대해 실제 경험한 사례를 들어 기술하시오.
(생활지도와 상담에 대한 개념과 필요성에 대해 1~2주차를 참고하시고, 학습자 개인의 경험과 의견 위주로 적어주세요.)

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 생활지도
1) 개념
2) 필요성
3) 과정

2. 상담활동
1) 개념
2) 필요성

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

오늘날에 있어서 이루어진 학교 교육을 보면 기대와 희망을 건 21세기를 슬기롭게 개척해야 하는 국제화와 정보화 등으로 인해서 그 어느 시기보다도 교육적인 기능 자체가 고조되고 있다.
그러나 다양한 사람들의 가치관으로 인해서 이와 같은 영역에서 변화하기 어려운 청소년들의 일상생활 양식도 역시 새로운 교육관을 기반으로 한 생활지도 대상으로 인정받고 있다.
이로 인해서 학교 현장에서 이루어지는 생활지도와 상담은 더욱 필요하다고 볼 수 있는 것이다.
기본적으로 교육이라고 하는 것은 지식과 기술의 전수만으로 가능한 것이 아니라 또한 학생들이 경험하게 되는 고민이 반드시 학업 성취에 관련된 문제만 존재하는 것도 아니다. 성인이나 교사의 시각에서 사소하게 보이는 일이 불완전한 성숙 단계에 있는 우리 학생들에게는 심각하고 치명적인 결과를 야기할 수 있기 때문이다. 이때, 학생은 각자의 발달 단계를 거치며 여러 위기를 극복하고 성장하게 된다.

참고자료

· 대학생활지도와 상담이론/김남순/조선대학교/2016
· 중학교 학생의 생활지도방법에 관한 분석 연구/한석웅/연세대학교/2000