영유아기의 연령별 신체발달의 특성을 설명하고, 통합적인 발달을 돕는 신체운동영역의 활동계획안을 작성

소개

놀이지도
주제: 영유아기의 연령별 신체발달의 특성을 설명하고, 통합적인 발달을 돕는 신체운동영역의 활동계획안을 작성, 신체운동의 중요성을 자신의 의견을 들어 설명하시오.

목차

I. 서론

II. 본론
1. 영유아기 신체발달의 특성과 놀이의 중요성
2. 유아교육현장에서 적용할 수 있는 신체운동 놀이 활동계획안

Ⅲ. 결론 (의견 및 견해 등)

IV. 참고문헌

본문내용

영유아들의 생활은 대부분이 놀이를 통하여 이루어진다. 놀이는 영유아들이 자신을 성장시키는 것에 있어서 없어서는 안 될 매우 중요한 활동이며 자발적인 활동이다. 유아교육에서 놀이의 중요성이 강조되면서 최근 많은 교육학자, 심리학자, 철학자들이 다양한 관점에서 놀이의 개념을 정의하였다.
Huizinga(1993)는 놀이를 “인간의 표현과 생각을 이해하기 위한 근원으로 인간의 자발적인 행위를 의미한다.”라고 정의했다. 그리고 Froebel(1906)는 “유아는 스스로 자유로운 놀이를 통해 장차 자기의 모습을 드러내며, 유아기에 어떤 놀이를 하는가는 그 유아의 전 장래를 결정하며 유아 마음 가운데 가장 부드럽고 연약한 부분이 놀이를 통해 발달되며 표현된다.”라고 말하면서 놀이의 중요성을 강조하기도 했다. 그런가 하면 저명학 학자인 Piaget(1962)는 놀이를 인지 이론과 연결시켰다. 그는 “놀이는 인지 발달의 도구일 뿐만 아니라 부산물이며,놀이를 통해서 환경을 탐구하고 그들 자신으로부터 원인과 결과를 이끌어 낸다.”라고 말했다.
이처럼 놀이의 개념에 대한 의견은 다양하다. 하지만 궁극적으로 놀이라는 것은 “자발적 표현이고 의식과 행동을 보다 높은 수준으로 기능하기 위해 아동의 경험을 재구성 하는 것이다.”라고 정리할 수 있을 것이다.

참고자료

· 태진미, 놀이지도, 정민사, 2018.
· 문혁준 외, 영유아 발달, 창지사, 2016.
· 한재영, 유아의 신체활동 프로그램 적용을 통한 사회성발달에 관한 연구, 창원대학교, 2010.
· 안나영, 유아의 기본생활습관과 신체적 발육발달에 관한 연구, 명지대학교 대학원, 2012.