[평가계획서] 간호의 기초 평가계획서 예시

소개

"[평가계획서] 간호의 기초 평가계획서 예시"에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 평가 방침

Ⅱ. 평가 방법
(1) 세부 기준 및 배점

Ⅲ. 보건∙복지 교과군(간호의 기초) 평가 기준, 성취 수준
(1) 제1절 평가 기준
(2) 제2절 내용 영역별 성취 수준

Ⅳ. 성취도 평점 기준

본문내용

Ⅰ. 평가 방침
-간호과 교육과정의 목표와 평가 내용의 직접적인 관계를 강화하여 평가한다.
(1) 자기 주도적 학습 향상을 위한 평가가 되도록 한다.
(2) 평가는 지필평가와 수행평가의 영역으로 구분하여 실시한다.
(3) 수행평가는 상대평가를 지양하고 절대평가를 적용한다.
(4) 객관적 채점 근거를 마련하고, 공정한 평가가 될 수 있도록 한다.
(5) 수행평가를 통해 교사와 학생의 원활한 상호 이해가 이루어질 수 있도록 수준별, 개별화의 실현 목적에 이바지한다.
(6) 학생들의 학습 심화에 피드백이 될 수 있는 평가가 되도록 한다.
※ 본 계획서에 포함되지 아니한 사항에 대해서는 본교 성적관리규정에 따라 처리하도록 한다.

<중 략>

제2절 내용 영역별 성취 수준

1. 간호조무사의 역할과 직업윤리

성취수준 A
일반적 특성
의료 관계 법규에서 규정하는 간호조무사의 법적 역할, 자격 과정 및 기능을 파악하고, 간호조무사의 역할인 진료･간호 보조 업무 수행 방법을 시범을 보이며 설명하며, 의료 현장에서 발생할 수 있는 윤리적 문제의 사례를 조사하고 분석한다. 간호 관련 직업 영역을 탐색하여 각 분야의 직업을 이해하고, 관련 직업과 간호 인력과의 협업의 중요성에 대해 설명한다. 간호 인력으로서의 바람직한 직업적 태도를 형성하고, 간호 대상자 및 간호 팀 구성원과 바람직한 의사소통 기술을 익혀 대상에 따라 적절한 의사소통을 할 수 있다.

성취수준 B
일반적 특성
의료 관계 법규에서 규정하는 간호조무사의 역할, 자격 과정 및 기능을 분석하고, 간호조무사의 역할인 진료･간호 보조 업무 수행 방법을 설명하며, 의료 현장에서 발생할 수 있는 윤리적 문제를 파악한다. 간호와 관련되는 직업을 열거하고, 관련 직업과 간호 인력과의 협업의 중요성에 대해 말하며, 간호 인력으로서의 바람직한 직업적 태도를 수립하고, 간호 대상자 및 간호 팀 구성원과 바람직한 의사소통 기술을 익혀 적절한 의사소통을 할 수 있다.

참고자료

· 없음