[a+취득자료] 유아교육기관의 환경구성 시 고려할 점을 쓰고, 실내/외 환경구성의 원리를 본인의 견해를 포함하여 설명하시오.

소개

"[a+취득자료] 유아교육기관의 환경구성 시 고려할 점을 쓰고, 실내/외 환경구성의 원리를 본인의 견해를 포함하여 설명하시오."에 대한 내용입니다.

목차

1. 서론
2. 본론
3. 결론
4. 참고문헌

본문내용

환경은 살아있고 고정되어있지 않고 계속해서 변화하는 체계이다. 환경은 인간이 생각하고 행동하는 것을 조정하고 인간의 삶의 질에 지대한 영향을 미친다. 환경은 인간과의 접촉을 통해 개인의 발달 상황에 영향을 미치는 에너지, 사건, 인간관계, 사물 등을 총체적으로 의미하는 개념이다. 다시 말해 환경은 인간이 단순히 살아 움직이게 해 주는 공간적 기반 개념을 넘어 실제적으로 개인에게 영향을 미치는 상호작용의 주체가 된다는 것이다.
교육에서는 환경을 자연과학적 환경, 사회관계를 의미하는 인적 환경, 문화적 가치를 의미하는 정신적 환경까지 포함시킨다. 유아기의 경우 인간의 발달단계 중 환경의 영향을 가장 지대하게 받는 시기이다. 유아기는 주변 환경에 대한 끊임없는 흥미, 호기심, 활동성을 가지고 주변을 탐색하고 반응하면서 감각 경험으로 세계를 이해하고 에너지를 발산시킬 장소와 사물이 필요하다. 그러한 측면에서 교육적 환경을 제대로 구성해 주는 것은 매우 중요하다.

참고자료

· 권용은, “보육환경의 운영과 실제”, 창지사, 2004
· 김현자, “영유아교수방법”, 태영출판사, 2015
· 나귀옥, 김경희 외 1명, “보육실습”, 학지사, 2016