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결시추가 사회복지1 문학의이해 모방에 대한 플라톤과 아리스토텔레스의 개념 차이를 서술

24년도 2학기 방송통신대학교 기말 결시자 및 시험 전산오류 대상자 대체과제물입니다. 주제에 맞게 작성된 내용이며, 잘 활용하여 A+ 받으세요!!
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최초등록일 2024.12.11 최종저작일 2024.12
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결시추가 사회복지1 문학의이해 모방에 대한 플라톤과 아리스토텔레스의 개념 차이를 서술
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    소개

    24년도 2학기
    방송통신대학교
    기말 결시자 및 시험 전산오류 대상자 대체과제물입니다.
    주제에 맞게 작성된 내용이며, 잘 활용하여 A+ 받으세요!!

    목차

    I. 모방에 대한 플라톤과 아리스토텔레스의 개념 차이
    1) 플라톤의 모방론: 이데아의 불완전한 모방
    2) 아리스토텔레스의 모방론: 자연과 인간의 통합
    3) 두 철학자의 모방론 비교: 공통점과 차이점

    II. 언어의 과학적 용법과 정서적 용법 구분
    1) 과학적 용법
    2) 정서적 용법
    3) 과학적 용법과 정서적 용법 예시

    III. 이야기와 플롯을 구별, 정리하고 작품을 통해 설명
    1) 이야기
    2) 플롯
    3) 작품을 통한 설명 예시: 셰익스피어의 <햄릿>

    IV. 역사‧전기적 비평에서 작가의 전기적 생애에 대해 조사해야 하는 항목에는 무엇이 있는지 서술
    1) 역사‧전기적 비평 개념
    2) 작가의 전기적 생애에 대해 조사해야 하는 항목

    V. 1930년대 시문학파의 경향 및 그 시사적 의의에 대해 서술
    1) 시문학파 경향
    2) 시사적 의의

    VI. 참고문헌 및 자료

    본문내용

    1) 플라톤의 모방론: 이데아의 불완전한 모방
    - 이데아 중심: 현실 세계는 이데아의 불완전한 모방
    - 예술의 부정적 평가: 예술은 이데아로부터 두 단계 떨어진 모방이므로 진리에 도달하기 어렵다고 평가
    - 감각의 세계 경시: 감각적인 현실 세계는 불완전하고 허상에 가깝다고 보아 이성적인 세계를 더 중요시함

    2) 아리스토텔레스의 모방론: 자연과 인간의 통합
    - 자연 중심: 예술은 자연을 모방하는 과정에서 인간의 경험과 지식을 반영
    - 예술의 긍정적 평가: 예술은 인간에게 즐거움과 교훈을 제공하고, 세상을 더 잘 이해하도록 돕는다고 평가
    - 감각과 이성의 통합: 감각적인 경험과 이성적인 사고를 통합하여 예술을 이해해야 한다고 주장

    3) 두 철학자의 모방론 비교: 공통점과 차이점
    공통점으로는 두 철학자 모두 예술이 현실 세계를 모방한다에 같은 뜻을 가진다는 점이다. 다시 말해 예술가는 사회, 인간과 같은 현실의 다양한 모습을 작품속에 표현한다는 것이다.
    차이점으로는 모방의 대상, 가치가 다르다는 점이다. 플라톤은 이데아라는 완벽한 원형 세계가 존재한다고 생각하고 현실 세계는 이데아의 불완전한 모방이라고 생각했다. 반면에 아리스토텔레스는 이데아를 부정, 현실 세계 자체에 의미 및 가치가 있다고 생각했다.

    참고자료

    · 국가. 플라톤. 현대지성. 2023.4.20.
    · 시학. 아리스토텔레스. 현대지성.2021.3.3.
    · 문학비평의 원리.리차즈(I.A.Richards).동인.2005.3.30.
    · 스토리와 플롯[ story-plot ].(한국현대문학대사전, 2004.2.25., 권영민)
    · 햄릿.윌리엄 셰익스피어.민음사.2009.1.20
    · 현대비평의 전망. 그레브스타인.1968.
    · 시문학파.(시사상식사전, pmg 지식엔진연구소)
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