[a+취득자료] 성인학습자의 특성과 한국인의 문화적 특성을 감안하여 성인학습 시 고려할 사항을 정리하시오.

소개

"[a+취득자료] 성인학습자의 특성과 한국인의 문화적 특성을 감안하여 성인학습 시 고려할 사항을 정리하시오."에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 성인학습자의 특성
2. 한국인의 문화적 특성
3. 성인 학습 시 고려해야 할 점

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

오늘 날 성인인구의 증가와 함께 교육수준의 상성, 여성의 역할 변화, 생활 유형의 변화 등이 복합적으로 작용하면서 지식의 폭발적인 증가와 함께 지식 교육의 중요성이 대두되었고, 또 지식 교육에 대하여 사회의 인식적 문화적 변화가 많이 일어났다. 이와 함께 대두한 개념이 바로 성인교육, 또는 평생 교육이며, 평생 교육, 성인 교육의 중요성은 지속적으로 강조되어왔고 이에 따라 성인 교육의 발전 또한 이어지게 되었다. 성인교육이란 내용, 수준, 방법에 관계없이 학교에서 시행할 수 있는 모든 교육을 대체하는 것이나, 학교의 교육을 연장하는 것에 대하여 조직화된 교육과정의 구현현상체를 의미한다. 이러한 성인교육은 기존 교육개념에서 1971년부터 분리되어 설명되고 강조되어 왔으며, 따라서 성인 교육을 받게 되는 사람이나 교육을 하는 사람에 대한 연구 또한 개별적으로 진행되어 왔다.

참고자료

· 한준상, 평생교육의 쟁점, 2001, 교육과학사.
· 신용주, 평생교육 방법론, 2012, 학지사.
· 권인탁, 평생교육경영론, 2011, 학지사.