학교사회복지 개입에 있어 평가에 대해서 설명하되, 평가디자인, 평가사정, 평가실행, 평가결과도출, 평가보고서에 대해서 설명하세요.

소개

"학교사회복지 개입에 있어 평가에 대해서 설명하되, 평가디자인, 평가사정, 평가실행, 평가결과도출, 평가보고서에 대해서 설명하세요."에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 평가 디자인
(1) 평가 디자인의 개념
(2) 평가 디자인의 특이점
2. 평가사정
(1) 평가사정의 개념
(2) 평가사정의 특이점
3. 평가실행
(1) 평가실행의 개념
(2) 평가실행의 특이점
4. 평가결과도출
(1) 평가결과도출의 개념
(2) 평가결과도출의 특이점
5. 평가보고서
(1) 평가보고서의 개념
(2) 평가보고서의 특이점

Ⅲ. 결론

본문내용

Ⅰ. 서론

학교사회복지는 학생들의 교내생활 적응에 도움을 주는 복지 서비스의 한 종류로, 학업 성취도와 심리적 안녕 및 학생들의 복지 증진에 중요한 역할을 합니다. 이를 위해 학교 내에서 다양한 사회복지 프로그램과 개입이 이루어지고 있으며, 이러한 프로그램의 효과를 평가하고 개선하기 위해서는 체계적인 평가가 필수적입니다.
이번 과제에서 학교사회복지 개입의 평가에 대해 평가 디자인, 평가사정, 평가실행, 평가결과도출, 그리고 평가보고서의 개념과 특이점에 대하여 주목해야 할 사항들을 알아보겠습니다.

Ⅱ. 본론

1. 평가 디자인
(1) 평가 디자인의 개념
평가 디자인은 학교사회복지 프로그램이나 개입의 효율성 및 그 효과를 평가하기 위해 체계적이고 구체적인 방법을 계획하는 일련의 과정을 말합니다. 이는 평가의 방향성 및 범위, 평가를 위한 전반적인 계획수립 과정이 모두 포함된 개념이라 할 수 있습니다. 이 과정에서 고려해야 할 주요 사항은 평가의 목적, 대상자 및 그룹, 측정 도구 및 절차 등이 있습니다.

참고자료

· 손현정. 학교사회복지론, 학지사, 2020.
· 김영미, 이정은. 사회복지프로그램평가론, 법문사, 2020.
· 김동철. 학교사회복지:이론과 실제, 학지사, 2019.
· 박성희, 김영민. 사회복지사의 이해, 법문사, 2019.
· 이승열. 사회복지프로그램평가론, 법문사, 2019.
· 김미정, 이지은. 학교사회복지 실천과 사례, 법문사, 2018.