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[효과성평가] 효과성의 개입효과와 연구디자인2025.01.121. 개입과 효과성의 관계 프로그램이 효과적이었다고 말하기 위해서는 먼저 어떤 상태에 대한 변화가 실제로 나타났는지를 보여주어야 한다. 프로그램이 실시되기 이전의 상태인 O1에서 프로그램이 실시된 이후의 상태인 O2를 비교해 보고, 그것들 간의 차이(O2-O1)를 보여줌으로써 변화발생 여부를 확인가능하게 해줄 것이다. 일차적으로 변화를 보여줄 수 있었다면, 효과성을 검증하기 위해서는 'O2-O1'이 과연 프로그램 개입(XP) 때문에 발생한 것인가를 확인해야 하는데, 그것이 다른 이유들(X1.-.X10)때문이 아니라 반드시 프로그램 ...2025.01.12
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학교사회복지 평가의 이해, 학교사회복지 개입에 있어 평가에 대해서 설명하되, 평가 디자인, 평가사정, 평가실행, 평가결과도출, 평가보고서에 대해서 설명하세요.2025.01.241. 평가 디자인 평가디자인은 학교사회복지 프로그램을 어떤 방법을 통해 어떻게 평가할 것인가에 대한 내용입니다. 평가 설계에서는 평가의 목적이 명확해야 하며, 평가의 목적과 목표는 명확하고 구체적이며 측정 가능해야 합니다. 타당하고 신뢰할 수 있는 목표 달성의 측정이 명시되어야 하며, 적절한 연구 설계가 이루어져야 하고 보고를 위한 계획이 있어야 합니다. 2. 평가사정 평가사정은 평가 설계가 적절한지 평가하는 것이며, 특히 목표 달성을 밝히는 방법이 과학적 연구 방법을 통해 이루어졌는지 평가하는 것입니다. 평가를 통해 무엇을 얻고자...2025.01.24
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굿디자인이라고 생각되는 디자인 사례와 굿디자인이 아니라고 생각되는 디자인 사례2025.01.051. 합목적성 합목적성에 부합하는 디자인은 목적에 부합된 디자인을 말하며, 레몬착즙기가 좋은 예시이다. 레몬착즙기는 사용자가 편하게 사용할 수 있도록 디자인되었고, 레몬즙을 쉽게 추출할 수 있게 했다. 반면, 일체형 책걸상은 합목적성에 실패한 디자인으로, 학생들이 의자를 조절하기 어렵고 분리하기 힘들어 불편하다. 2. 심미성 심미성이 잘 구현된 디자인으로는 삼성전자의 '갤럭시Z 플립4'가 있다. 이 제품은 접히는 형태로 디자인되어 실용성과 아기자기한 느낌을 주었다. 반면, LG의 '듀얼스크린' 핸드폰은 두 개의 디스플레이가 연결된 ...2025.01.05
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학교사회복지 개입에 있어 평가에 대한 설명2025.05.161. 평가 디자인 평가 디자인은 평가의 목적과 평가할 대상, 그리고 평가의 세부 방법을 결정하는 과정입니다. 평가 디자인은 평가의 목적, 평가의 대상, 평가의 방법 등 3가지 특이점을 가지고 있습니다. 2. 평가사정 평가사정은 평가 디자인의 방향성을 기준으로 평가를 수행하는 데에 필요한 구체적인 정보를 수집하고 계획을 만들어나가는 과정입니다. 평가사정은 일반적인 사정과 달리 평가계획의 비중이 높고 다양한 사정 방법이 활용되는 특성이 있습니다. 3. 평가실행 평가실행은 평가사정을 통해 형성한 계획을 실제로 진행함으로써 학교사회복지의 ...2025.05.16
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학교사회복지 개입에 있어 평가에 대한 설명2025.01.241. 평가 디자인 평가 디자인은 학교사회복지 프로그램이나 개입의 효율성 및 효과를 평가하기 위해 체계적이고 구체적인 방법을 계획하는 과정입니다. 이 과정에서는 평가의 목적, 대상자 및 그룹, 측정 도구 및 절차 등을 고려해야 합니다. 평가의 목적과 질문을 설정하는 것이 핵심이며, 학생 맞춤 시각에서 필요와 성과를 고려해야 합니다. 대상자와 그룹을 명확히 정의하고, 측정 도구 및 절차를 선택하는 것도 중요합니다. 2. 평가사정 평가사정은 수집된 데이터를 다루는 과정으로, 학업 성취도, 사회적 기술 향상 등 정량적 및 정성적 데이터를 ...2025.01.24
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학교사회복지 개입에 있어 평가에 대한 설명2025.05.051. 학교사회복지 평가 학교사회복지 개입에 있어 평가는 프로그램 평가와 실천평가로 구분됩니다. 프로그램 평가는 프로그램의 효과나 효율을 증명하고 재정을 확보하는 데 활용되며, 실천평가는 개입의 이유, 목적, 방법의 적절성, 효과 등을 평가합니다. 평가는 평가 디자인, 평가사정, 평가실행, 평가결과도출, 평가보고의 과정을 거칩니다. 평가 디자인 단계에서는 평가 목적과 목표를 명확히 해야 하며, 평가사정 단계에서는 목표 성취 방법의 적절성을 평가합니다. 평가실행 단계에서는 과학적인 방법으로 자료를 수집하며, 평가결과도출 단계에서는 평가...2025.05.05
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학교사회복지 평가의 중요한 요소2025.01.281. 학교사회복지 평가의 개념 및 중요성 학교사회복지는 학생들의 복잡한 욕구에 응답하고, 그들이 학교생활에서 겪는 다양한 문제를 해결하는 데 필수적이며, 학생들의 학업 성취는 물론, 정서적 안정, 사회적 적응 등을 돕고, 건강한 사회 구성원으로 성장할 수 있도록 지원한다. 평가는 단순한 종결점이 아니라, 지속적인 개선과 발전을 위한 출발점으로서의 역할을 한다. 2. 평가 디자인의 개념과 특이점 평가 디자인이란 학교사회복지 개입의 효과와 효율성을 평가하기 위한 체계적이고 계획적인 접근 방식을 의미하고, 평가의 기본적인 구조를 설정하는...2025.01.28
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가네의 9가지 수업사태를 적용한 수업지도안 분석2025.04.301. 가네의 수업사태 가네는 아홉 단계의 수업사태를 제시하며 많은 수업의 방향을 설정해 주고 있다. 본고에서는 이 교수사태를 적용한 논문인 '특성화고등학교에서 가네의 수업사태를 활용한 이모티콘 디자인 수업과정 연구'를 중심으로 논문에서 다뤄진 수업지도안을 평가할 것이다. 2. 이모티콘 디자인 수업지도안 연구자가 수업지도안을 두 개로 구성한 이유는 이모티콘을 디자인하기 위해서는 먼저 실습에 필요한 이론을 학습한 후, 이를 바탕으로 이모티콘 형상화 과정이 이루어져야 한다고 생각하기 때문이다. 지금부터 두 수업지도안을 가네의 9가지 수업...2025.04.30
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실내건축디자인과 교수학습지도안2025.01.281. 실내건축디자인과 교육과정 실내건축디자인과 교육과정에 대해 설명하고 있습니다. 교과 목표, 교육 방침, 교육 방향, 운영 중점 등을 다루고 있습니다. 2. 기초제도 교과목 기초제도 교과목의 성격, 목표, 교과구성, 교과내용, 교수-학습 방법 및 평가상의 유의점 등을 설명하고 있습니다. 3. 평면도형 그리기 평면도형 그리기 단원에 대해 설명하고 있습니다. 단원 설정 이유, 단원 학습 목표, 본시 학습 단원 구성과 지도방법, 교과 지도시 유의사항, 제도시 유의사항 등을 다루고 있습니다. 4. 주어진 원에 외접하는 원 그리기 주어진 ...2025.01.28
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신입 UX 디자이너 교육 훈련 프로그램 개발2025.01.181. 니즈 분석 신입 디자이너의 불안, 부족한 역량 등 문제점을 파악하고 기본적인 UX 디자인 개념의 부재, 디자인 도구 사용 경험 부족 등 개선이 필요한 영역을 도출한다. 2. 훈련 목표 설정 UX 디자인 기본 개념 이해, 디자인 도구 사용능력 향상, 실무 프로젝트에 대한 이해를 목표로 설정하고 훈련 전후 역량 테스트, 훈련 만족도 평가 방법을 결정한다. 3. 훈련 콘텐츠 개발 UX 디자인 기본 개념, 사용 도구 및 기술 등의 교육 내용을 구성하고 이론 강의, 실습, 프로젝트 팀 워크숍 등의 교육 방법과 강의자료, 실습용 파일, ...2025.01.18
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