(2024학년도 2학기, 출석수업대체과제물, 청소년문화) 1. 문화의 개념을 관념론적 관점에서 설명하는 방식의 특징에 대해 설명하고, 현재 한국 사회에서 나타나고 있는 청소년 문화의 구체적인 사례를 통해서 관념론적 관점 에서의 문화의 개념을 설명하시오. 2. 청소년 문화를 비행 문화로 바라보는 관점에 대해 설명하고, 이 관점에 대한 본인 의 생각(긍정적 혹

소개

(2024학년도 2학기, 출석수업대체과제물, 청소년문화)
1. 문화의 개념을 관념론적 관점에서 설명하는 방식의 특징에 대해 설명하고, 현재 한국 사회에서 나타나고 있는 청소년 문화의 구체적인 사례를 통해서 관념론적 관점 에서의 문화의 개념을 설명하였습니다.
2. 청소년 문화를 비행 문화로 바라보는 관점에 대해 설명하고, 이 관점에 대한 본인 의 생각(긍정적 혹은 부정적)과 그렇게 생각하는 이유에 대해 설명하였습니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 문화의 개념을 관념론적 관점에서 설명하는 방식의 특징에 대해 설명하고, 현재 한국 사회에서 나타나고 있는 청소년 문화의 구체적인 사례를 통해서 관념론적 관점 에서의 문화의 개념을 설명하시오.
1) 관념론적 관점에서 문화의 개념을 설명하는 방식의 특징
2) 한국 사회에서 청소년 문화의 구체적인 사례를 통해 보는 관념론적 문화의 요소
2. 청소년 문화를 비행 문화로 바라보는 관점에 대해 설명하고, 이 관점에 대한 본인의 생각(긍정적 혹은 부정적)과 그렇게 생각하는 이유에 대해 설명하시오.
1) 청소년 문화를 비행 문화로 바라보는 관점
2) 비행 문화 관점에 대한 본인의 생각(부정적)과 그 이유

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

현대 사회에서는 청소년의 자율성에 대하여 관대해지고 삶의 주체로서 청소년을 존중하는 사회적 인식이 확산하고 있어서 청소년 문화가 활발하게 성장하고 있다. 그로 인해 현대 사회에서 청소년 문화는 빠르게 변화하고 그로 인해 사회적, 문화적 담론의 중요한 주제로 자리 잡고 있다. 최근에는 청소년들은 우리 사회 내에서 독자적인 문화적 정체성을 형성하며, 그들만의 가치관과 행동 방식을 형성하고 그를 통해 새로운 문화 트렌드를 주도하기도 한다. 이런 청소년 문화를 바라보는 관점은 크게 두 가지로 나눌 수 있다. 첫째는 청소년 문화를 관념론적 관점에서 정신적 가치와 상징적 체계에 기반한 내면적 성장을 강조하는 방식으로 이해하는 것이고, 둘째는 청소년 문화를 비행 문화로 보는 관점으로, 청소년들의 일탈적 행동을 문제시하며 부정적으로 바라보는 시각이다. 이런 맥락에서 청소년 문화에 대해 바르게 이해하고 그를 통해 청소년들의 성장·발달을 바르게 이해할 수 있다면 매우 유의미할 것이다. 이에 본론에서는 1. 문화의 개념을 관념론적 관점에서 설명하는 방식의 특징에 대해 설명하고, 현재 한국 사회에서 나타나고 있는 청소년 문화의 구체적인 사례를 통해서 관념론적 관점 에서의 문화의 개념을 설명하고, 2. 청소년 문화를 비행 문화로 바라보는 관점에 대해 설명하고, 이 관점에 대한 본인의 생각(긍정적 혹은 부정적)과 그렇게 생각하는 이유에 대해 설명하고자 한다.

참고자료

· 조혜영, 김민, 방은령, 길은배, 서우석, 청소년문화론, 교육과학사, 2024
· 신성철, 신종우, 정희정, 정성옥, 이동성, 청소년문화론, 정민사, 2024
· 소경섭, 청소년 비행의 모든 것, 하움출판사, 2024
· 김민, 조혜영, 이영란, 청소년문화, 창지사, 2023
· 이윤호, 이승욱, 『청소년 비행론』, 박영사, 2023
· 김상범, 박선희, 박주현, 안명선, 천정웅, 청소년문화론, 양성원, 2022
· 이완희, 황성현, 이창한, 문준섭, 한국청소년비행학, 피앤씨미디어, 2017
· 백현옥, 청소년문화론, 박영스토리, 2022