[a+취득자료] 언어발달에 영향을 미치는 요인을 개인적 요인과 환경적 요인으로 구분지어 서술하고, 자신의 의견을 피력하세요.

소개

"[a+취득자료] 언어발달에 영향을 미치는 요인을 개인적 요인과 환경적 요인으로 구분지어 서술하고, 자신의 의견을 피력하세요."에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌

본문내용

언어 발달과 관련한 이론은 크게 3가지가 존재한다. 첫 번째는 촘스키(Chomsky)로 대표되는 생득이론이다. 이 이론에서는 인간 스스로 이미 언어에 관하여 이해하거나 생산할 수 있는 능력을 갖추었다고 이야기한다. 예를 들어 영아의 초기 언어 발달 과정에서 영아는 의미와 관련한 심층구조인 언어 획득 장치로 언어를 받아들인다. 그리고 개인 바깥의 환경에서 소리나 반응을 접하면 사람 사이의 의사소통을 가능하게 하는 문법적 구조인 표면적 구조로 언어를 산출하게 된다는 것이다. 두 번째는 스키너(Skinner)로 대표되는 조작학습이론이다. 이 이론에서는 주로 환경의 역할을 강조한다. 예를 들어 영아가 주위 사람들과 만나게 되는 과정에서 언어 강화의 원리에 따라 소리와 언어를 배운다는 것이다. 마지막으로 반두라(Bandura)로 대표되는 사회학습이론이 있다. 사회학습이론에서는 모방과 관찰을 통해 배워진 결과를 언어라고 본다. 다만 단순 모방과 관찰이 아닌 영아 스스로 이해한 어떤 규칙을 통해 언어를 배운다고 보는 것이다.

참고자료

· 영아발달론>, 손흥숙, 공동체, 2014
· 유아발달>, 김상림 외 4명, 양서원, 2014
· 유아 언어 교육의 이론과 실제>, 이차숙, 학지사, 2006