전통사회와생활문화 2024년 2학기 방송통신대 중간과제물)조선 후기 오일장의 출현과정을 설명하고, 보부상 조직과 그 특징 조선시대 사대부의 주택과 향촌의 민가 조선시대 과거와 학교교육에 관하여 설명하고 과거의 종류와 시험과목 등

소개

- 교재를 중심으로 쉽고 자세한 설명을 담아 정성을 다해 명확하게 작성하였습니다.
- 교재에 근거하여 조선후기 오일장의 출현과정과 보부상 조직 및 그 특징을 빠짐없이 상세하게 서술하였습니다.
- 교재에 근거하여 조선시대 사대부의 주택과 향촌의 민가에 관하여 빠짐없이 자세하게 서술하였습니다.
- 교재에 근거하여 조선시대 과거와 학교교육, 그리고 과거의 종류와 시험과목에 관해 빠짐없이 상세하게 서술하였습니다.
- 과제물 지시사항에 따른 형식과 내용으로 완벽하게 작성하였습니다.
- 한눈에 내용이 들어올 수 있게 가독성을 고려하여 일목요연하게 작성하였습니다.

바쁜 일상 속에서 양질의 리포트를 작성하시는 데 시간과 노력을 최소화할 수 있는 과제물로 리포트 작성에 참고하시어 좋은 성적 받으세요.^^

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목차

아래 문제에 대해 각각 서술해주세요(총 3문제. 문제별 10점. 총 30점 만점).
※ 문제 답안 작성에 활용한 참고 자료를 문제별로 표기할 것(과제 작성 시 지시사항 내용 참조).

(1) 조선 후기 ‘오일장’의 출현과정을 설명하고, 보부상 조직과 그 특징을 서술해주세요.
① 조선후기 오일장의 출현 과정
② 보부상 조직과 그 특징

(2) 조선시대 사대부의 주택과 향촌의 민가에 관하여 서술해주세요.
① 조선시대 사대부의 주택
② 조선시대 향촌의 민가

(3) 조선시대 과거와 학교교육에 관하여 설명하고, 과거의 종류와 시험과목에 관해 서술해주세요.
① 조선시대 과거와 학교교육
② 과거의 종류와 시험과목

(4) 참고문헌

본문내용

아래 문제에 대해 각각 서술해주세요(총 3문제. 문제별 10점. 총 30점 만점).
※ 문제 답안 작성에 활용한 참고 자료를 문제별로 표기할 것(과제 작성 시 지시사항 내용 참조).

(1) 조선 후기 ‘오일장’의 출현과정을 설명하고, 보부상 조직과 그 특징을 서술해주세요.

① 조선후기 오일장의 출현 과정
조선 왕조는 농업을 국가의 기본으로 삼았기 때문에, 상업을 이익을 추구하는 천박한 행위로 여기고 이를 말업(末業)으로 낮게 평가하였다. 하지만 각 지역에서 생산되는 물품이 다를 수밖에 없었고, 특히 소금과 같은 생존에 필수적인 물품의 거래는 불가피했다. 이에 따라 정부는 재분배를 통해 국가가 물자의 유통을 직접 통제하고 감독하는 방식을 선택했다. 이러한 정책으로 인해, 임진왜란 이전까지 상업은 크게 발전하지 못했다. 그러나 시간이 지나며 생산력이 증대하고 각 지역의 특화가 이루어지면서 국가 주도의 재분배는 한계에 다다르게 되었다. 대동법의 도입은 결국 상업을 통해 물자를 유통하는 방향으로의 정책 전환을 의미했다.

이러한 변화 속에서 조선 후기에 접어들면서 난전(亂廛)이 나타나기 시작했다. 또한, 해안가나 강가의 포구에서는 멀리까지 상품을 유통하는 도매상업이 발달하였으며, 이러한 상품들은 농촌의 장시(場市)를 통해 널리 퍼져 나갔다. 기록에 따르면, 장시는 처음에 ‘장문’이라는 이름으로 전라도 지방에서 시작되었으며, 기근을 극복하기 위해 서로 물품을 교환하던 형태로 한 달에 한두 번 열렸다. 시간이 지나면서 그 주기는 점점 짧아졌고, 조선 후기에 들어서면 대부분의 장시는 5일에 한 번씩 열리게 되었다. '오일장'이라는 명칭도 이러한 배경에서 유래한 것이다. 그러나 모든 장시가 5일에 한 번씩 열리는 것은 아니었다. 5일에 두 번 열리는 장시는 '스무 장'이라 불렸고, 성문 안팎에서 번갈아 5일마다 열리는 '안팎장'도 존재했다. 또한, 포구와 같이 특정 상품이 대규모로 들어올 때만 비정기적으로 열리는 포구장도 있었다.

참고자료

· 송찬섭 외(2020), 전통사회와 생활문화, 한국방송통신대학교출판문화원.