교육사회학2 ) 노숙인에 대해 기능론적 시각과 갈등론적 시각으로 각각 바라보고 두 시각의 차이를 중점적으로 서술하여 과제는 서론, 본론, 결론의 형식을 갖

소개

교육사회학2

노숙인에 대해 기능론적 시각과 갈등론적 시각으로 각각 바라보고 두 시각의 차이를 중점적으로 서술하여 과제는 서론, 본론, 결론의 형식을 갖춰 작성하십시오.

목차

1. 서론

2. 본론
(1) 기능주의적 시각의 노숙인
(2) 갈등주의적 시각의 노숙인
(3) (1)과 (2) 시각의 차이

3. 결론

4. 출처 및 참고문헌

본문내용

노숙인은 현대 사회에 들어서 급격하게 생겨난 사회적 문제 중 하나이다. 노숙인이란 일정하게 주거지가 없이, 대다수의 사람들이 이용하는 공공장소의 일부나 노숙인을 위한 시설에서 생계를 이어 나가는 사람들을 지칭한다. 다만, 이렇게 노숙인을 정의하는 것은 단어의 지엽적인 의미에 국한해서 정의하는 매우 한정적인 의미이다. 범주를 크게 넓힌다면, 노숙인이란 주거 공간이 없는 사람들을 포함해서 사회적 및 경제적, 심리적으로 매우 취약한 상태에 놓여 생계유지가 어려운 사람들을 뜻할 수도 있다. 대부분의 노숙인들은 주거 문제와 더불어 이러한 문제를 같이 호소한다.
노숙인이 등장하게 된 배경은 크게 사회 구조적으로 설명할 수 있다. 먼저 사회의 경제 불황 시기에 겹치면서 나타나는 실업률의 증가로 일자리를 잃거나 낮은 임금으로 고용을 더 이상 지속할 이유가 없어지는 등의 이유로 경제적인 어려움을 겪는 사람들이 많아졌기 때문이다. 나아가 가족 구조가 변화하고, 다양한 방면으로 어려움을 호소하는 사람들을 구제해 줄 사회적인 안전망의 미비, 약물이나 정신 및 가정 폭력과 같은 다양한 배경이 존재한다.

참고자료

· 노숙인의 심리사회적 외상과 보호시설, 남기철, 한국학술정보, 2006