(청소년문화) 문화의 구성요소인 문화체계, 문화특질, 문화복합에 대해 설명하고, 현재 한국사회에서 나타나고

소개

교과목명: 청소년문화

목차

1. 문화의 구성요소인 문화체계, 문화특질, 문화복합에 대해 설명하고, 현재 한국사회에서 나타나고 있는 청소년문화의 구체적인 사례를 통해서 문화체계와 문화특질, 문화복합의 특징을 설명하시오. (15점)
2. 청소년문화를 미숙한 문화로 바라보는 관점에 대해 설명하고, 이 관점에 대한 본인의 생각(긍정적 혹은 부정적)과 그렇게 생각하는 이유에 대해 설명하시오. (15점)

본문내용

1. 문화의 구성요소인 문화체계, 문화특질, 문화복합에 대해 설명하고, 현재 한국사회에서 나타나고 있는 청소년문화의 구체적인 사례를 통해서 문화체계와 문화특질, 문화복합의 특징을 설명하시오. (15점)

1) 문화체계
(1) 개념 문화 체계란 각 사회 집단의 문화는 전체로 하나의 통합 도니 체계를 이루고 있다는 것이다. 한 사회 문화를 이해하기 위해서는 사회의 역사, 자연환경, 가족 조직, 언어, 취락구조, 정치, 경제, 종교 등 다양한 요소들에 대한 이해가 필요하다고 볼 수 있다. 문화를 구성하는 요소는 상호의존적인 관계에 있고 한 요소가 변한다면 다른 요소에도 영향을 미치며 변하게 된다. 문화 체계는 문화의 역동성을 이해하기 쉽도록 만들어준다고 볼 수 있다.

(2) 사례  청소년들이 사용하는 은어를 문화 체계의 사례로 생각해 볼 수 있다. 청소년들이 일상적으로 사용하는 은어 중에는 “여병추”, “미만잡”, “듣보잡”, “ㅉㅉ”, “ㄷㄷ” 등과 같은 단어를 사용한다. 청소년들 사이에서는 자주 사용하는 단어이지만 도대체 무슨 소리인지 알아듣기 힘들다. 전체적으로 의미가 좋지 않다는 것은 짐작해 볼 수 있지만 우리나라 말인지 일본 말인지 정확히 의미를 파악하기 힘들다.

참고자료

· 김민 외 2명, 청소년문화, 창지사, 2023.02.10.
· 조민식 외 5명, 청소년문화론 (개정판), 정민사, 2018.08.30.
· 이진규, 경남 교육청 ‘위카페 다온’ 학교 밖 청소년 쉼터로 자리 잡았다, 국제신문, 2022.06.08.
· 고영복, 사회학사전, 사회문화연구소, 2000.10.30.
· 천정웅, 청소년복지론 (발전적 관점, 제2판), 양서원, 2021.08.30.