청소년인성교육_매순간 선택의 기로에 서는 우리의 삶에서 합리적 의사결정 능력은 매우 중요하다. 여러 가지 의사결정 유형에 대해 제시하고, 나는 어떠한 의사결정 유형인지 나의 삶과 일상의 사례를 바탕으로 제시하고, 이번 학기 청소년인성교육을 통해 배운점과 느낀점을 제시하시오. (2)

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본문내용

1. 본 레포트에서는 청소년기에 경험하게 되는 다양한 의사결정 상황 속에서 나타나는 의사결정 유형들을 구체적으로 살펴보고자 한다. 청소년기는 인생에서 매우 중요한 발달 과업 중 하나인 독립성 획득을 위해 필요한 의사결정 능력을 기르는 시기이다. 따라서 청소년들이 어떠한 유형의 의사결정을 하는지에 대한 이해는 청소년 인성교육 수행에 있어서 매우 의미있는 작업이 될 수 있다. 예를 들어, 청소년기에 경험하게 되는 대표적인 의사결정 상황으로 진로선택, 대인관계 문제 해결, 가족과의 갈등 대처 등을 들 수 있다. 이러한 경우 청소년들은 직관적 의사결정, 의존적 의사결정, 합리적 의사결정 등의 세 가지 유형 중 하나를 선택하여 의사결정을 진행하게 된다. 청소년기 의사결정 유형에는 직관적 의사결정, 의존적 의사결정, 합리적 의사결정의 세 가지가 있다. 직관적 의사결정이란 개인의 내재된 감정과 직관에 주로 의존하여 결정을 내리는 것을 말한다. 이는 정보를 체계적으로 수집하거나 다양한 대안을 비교분석하는 과정 없이 개인의 주관적인 느낌과 상황에 대한 단편적 판단에 근거하여 빠르게 결정을 내리는 특징이 있다. 따라서 결정 이후 예상치 못했던 여러 문제점들이 발생할 가능성이 높다. 예를 들어, 진로를 선택할 때 자신이 흥미를 느끼는 분야나 좋아하는 과목 기준으로 섣부르게 결정한 경우, 해당 진로의 실제적인 취업 전망이나 자신의 적성 등을 제대로 고려하지 않았기 때문에 나중에 진로 변경을 하거나 다른 어려움에 봉착할 가능성이 있다.

참고자료

· 이유림, 2021, 부모양육태도에 따른 의사결정유형과 스트레스 대처방식이 청소년의 사회문화적 태도와 외모관리행동에 미치는 영향, 성신여자대학교
· 김재희, 2019, 학교 밖 청소년의 사회적 지지가 합리적 진로의사결정에 미치는 영향: 적응유연성의 매개효과 검증, 호남대학교
· 강다연, 2018, 융의 인격론을 통한 청소년 인성교육에 관한 연구, 동의대학교