아동문학을 통한 아동의 발달은 여러 가지 측면들이 있고, 이들의 조화가 적절한 아동발달에 도움이 됩니다. 아동의 인지발달, 언어발달, 사회정서발달, 도덕성발달, 성발달에 아동문학이 어떠한 영향을 끼치는지 객

목차

I. 서론

II. 본론
1. 아동문학이 발달에 미치는 영향
2. 선정 아동문학과 사회정서발달, 언어발달 기대 효과

III. 결론

본문내용

아동문학뿐만 아니라 모든 문학이 인간의 행동을 벤치마킹하는 경향이 있다. 즉 우리의 삶 자체를 거울처럼 비추고, 섬세한 감정과 묘사를 통해 무심코 넘긴 것을 생각하게 하는 기능이 있다.
특히 아동은 아직 삶의 경험이 부족하며, '인지 발달'은 아동이 삶의 새로운 환경에 적응하는 생존 발달이다. 이를 위해 아동은 동화-조절-균형 과정을 통해 기존에 인식했던 항목과 새롭게 접한 내용을 새롭게 인식하고, 이를 정보로 인식한다. 이러한 정보는 사회 정서, 도덕성, 성적 발달에 영향을 받으며 자연스럽게 독서를 통해 언어 발달과 전체론적 발달에 영향을 받는다.
이는 피아제의 논의를 따른다는 점에서 비고츠키의 논의와 다소 차이가 있을 수 있지만, 연령별 단계별 정보를 제공함으로써 아이들이 단계적 성숙을 경험할 수 있을 것이라 생각한다.

참고자료

· 김현정, 뒤뚱뒤뚱 안녕?, 블루래빗, 2011.11.10.