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1주 1강에서 학교교육에 있어서 학생지도는 크게 교과지도와 생활지도로 나눌 수 있다는 것을 학습하였다. 교과지도가 가르치는 교과중심의 학습영역이라면 생활지도는 무엇일까요 학교상담자로서 그 역할과 특성을 정리

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최초등록일 2024.06.28 최종저작일 2024.06
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1주 1강에서 학교교육에 있어서 학생지도는 크게 교과지도와 생활지도로 나눌 수 있다는 것을 학습하였다. 교과지도가 가르치는 교과중심의 학습영역이라면 생활지도는 무엇일까요 학교상담자로서 그 역할과 특성을 정리
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    소개

    1주 1강에서 학교교육에 있어서 학생지도는 크게 교과지도와 생활지도로 나눌 수 있다는 것을 학습하였다. 교과지도가 가르치는 교과중심의 학습영역이라면 생활지도는 무엇일까요? 학교상담자로서 그 역할과 특성을 정리하여 제시하고, 생활지도 상담이 상담자에게 어떤 역할을 요구하고 있는지 기술하시오.

    목차

    Ⅰ. 서론
    Ⅱ. 본론
    Ⅲ. 결론
    Ⅳ. 참고문헌

    본문내용

    교과지도는 수학, 과학, 역사 등 특정 학문 분야의 학생들에게 제공되는 지도와 지원을 말한다. 이 지침에는 일반적으로 교과목에 대한 커리큘럼 개발, 교수 전략 및 평가 도구가 포함됩니다.
    반면, 생활지도는 학생들이 개인적, 사회적 삶의 다양한 측면을 탐색할 수 있도록 지원하는 것과 자원을 말한다. 여기에는 상담, 멘토링, 스트레스, 정신 건강, 의사 결정과 같은 문제를 다루기 위한 자원이 포함될 수 있다. 요약하자면, 교과 지도는 학문적 주제에 초점을 맞추고, 생활 지도는 개인적, 사회적 발달에 초점을 맞춘다.
    본론에서는 생활지도를 수행하는 학교상담자로서, 그 역할과 직무적 특성들을 살펴보고, 생활지도 상담 과정에서 상담자로서 어떤 역할을 해야 할지 고찰해본다.

    참고자료

    · 김은하, 학교생활지도와 상담, 학지사, 2017.09.25.
  • 자료후기

    Ai 리뷰
    학생 생활지도와 상담에서 학교 상담사의 역할과 특성, 상담자로서의 역할을 체계적으로 정리하여 학생의 개인적, 사회적 발달을 지원하기 위한 방안을 제시하고 있다.
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