영양교육 학습지도안

소개

수업실연 위해 <영양교육, 보건교육>을 주제로 작성했던 수업계획서 입니다!
제 판매자료에 수업자료ppt도 등록해두었습니다!

**원본 그대로 업로드하기 위해 A4 2/3의 공백이 포함된 한장 포함되어 있습니다.

목차

1. 영역명 : 영양 교육
2. 영역 개관
3. 영역 목표
4. 영역 지도 계획
5. 영역 평가계획
8. 수업의 기본 방향
9. 본시 교수․ 학습 계획
부록 <학습활동지>

본문내용

1. 영역명 : 영양 교육

2. 영역 개관

어린이 영양교육은 건강증진을 위해 영양 정보를 습득하고 식사태도를 변화시켜 어린이들이 올바른 식습관을 가질 수 있도록 돕는 계획된 과정을 말한다. 예전에는 전문적이고 체계적인 식생활 교육이 존재하지 않았고, 부모 역시 잘못된 식습관을 가지고 있는 경우 아이들에게 그대로 전해지는 경우가 대다수였다. 어린이 영양교육은 아이 식습관 형성에 첫 단추를 끼우는 일로, 어린이가 스스로 자신의 건강에 대해 생각해보고 실천할 수 있도록 가르치는 것이다. 식습관은 지금 당장 문제가 있어 보이지 않아 그 중요성을 깨닫지 못하는 경우가 많다. 하지만 올바른 식습관, 꾸준하고 일관된 식습관 태도가 아이의 평생건강의 기초가 된다. 잘못된 식습관이 축적되면 어린이들의 체력저하, 생활습관병 등에 노출될 가능성도 높아진다.


3. 영역 목표
가. 음식들의 종류마다 그 영양분의 종류 및 함량이 다름을 알고 균형 잡힌 영양섭취의 중요성을 알 수 있다.
나. 자신의 영양표시 읽기 실천표를 작성할 수 있다.
나. 올바른 식품 선택의 습관을 형성할 수 있다.


4. 영역 지도 계획

영역
구 분
주요 내용 및 활동
차시
영양
교육
1. 올바른 식습관 자세와 예의
갖추기
-식사를 하기 전과 후로 나누어 갖춰야 할 자세와 예의 알아보기
-함께 해보기 : 평소 자신의 식사 전과 후의 태도에서 잘한 점과 잘못된 점을 생각해보기
-정리하기 : 올바른 식습관 자세와 예의를 갖춰야 하는 중요성을 알려주고, 실천약속 정하기
1/3
2. 영양표시제도로 건강하게 식품을 선택하자
-영양표시제도가 무엇인지 알아보기
-함께 해보기 : 나눠준 음식을 먹기 전 영양표시 읽기 실천표를 작성해보기
2/3
3. 편식하지 않는 식습관 갖추기

참고자료

· 없음