한국어교원2급 참관일지, 11차시 수업

소개

한국어교원2급, 참관일지11차시분, 2024년일지

목차

한국어교원2급
참관일지 11차시분
2024년일지

본문내용

참 관 정 보
2023년 월　 일 (요일)
참관수업지도자명

(인)
참관기관명

학습자명

(인)
일시
참관시간
참관급수
강의교수
강의실
2023.
70분
초급

참 관 내 용
■ 수업주제: 여행지에서 하는 일과 여행지의 특색

[도입]
- 여행지에서 하는 일에 관한 어휘들을 제시하고 학생들에게 직접 읽어보라고 한다.
- 관광명소, 유적지, 성곽, 맛집, 관람, 야경, 기념품 등의 어휘들을 질문하고 이해하기 쉽게 사진 자료를 보여주거나 단어 뜻을 쉽게 설명해준다.

[제시와 연습]
- 여행지에서 하는 일, 여행지의 특색, 여행 소감을 표현하는 어휘들을 익히고, 문형에 따른 표 현을 교사와 함께 익히고 학생은 주어진 예시 문장을 대입 및 연결하여 말하기 연습을 한다.

1) 여러 가지를 나열할 때 사용하는 표현 ‘A/V–고’ 문형을 ‘여행지에서 하는 일’의 표현을 활용
하여 말하기 연습한다.

[보기] 쇼핑을 하다, 사진도 많이 찍다.
가: 이번 여행은 어땠어요?
나: 쇼핑을 하고 사진도 많이 찍고 정말 좋았어요.


2) ‘-길래’ 앞에 나온 내용 때문에 ‘-길래’ 뒤에 나오는 행동을 했을 때 사용하는 A/V –길래 문
형을 ‘여행지의 특색’ 표현으로 활용하여 말하기 연습한다.

[보기] 설악산 단풍이 절정이다. 산과 바다를 모두 즐길 수 있다.
가: 특볗히 설악산을 선택한 이유가 있나요?
나: 단풍이 절정이고 산과 바다를 모두 즐길 수 있다길래 한번 가보고 싶었거든요.


3) ‘-아/어서’ 문형을 ‘여행 소감’을 말하는 표현으로 활용하여 말하기 연습한다.

참고자료

· 없음