만2세 1학기 10명 관찰일지

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없음

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표준보육과정
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관찰일
관찰내용
기본생활

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00가 몸을 웅크리거나 둥글게 말면서 자는 습관이 있어 교사가 이불을 살짝 덮어주며 자장가를 불러주어 잠이 들고 나서 몸을 편안하게 눕혀준다. 중간에 잠을 깨서 팔베개를 해주고 토닥여주며 다시 편안하게 잠이 들어 보인다. 자면서 아랫입술을 꽉 깨물며 자는 습관도 있어 교사가 입술을 당겨주었다.
신체운동
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바닥에 놓여있는 훌라후프를 쳐다보고 건너간다. 두발을 다넣고 한칸 건너고 걸어가 넘어가기를 하다가 깡충깡충뛰기를 반복해 건너간다. 훌라후프구멍으로 기어가는 친구를 보고 머리만 숙이고 걸어가다가 머리가 부딪히자 친구처럼 바닥에 엎드려 기어 통과 한다.
의사소통
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표정 그림책에 관심을 보여 교사와 함께 장면을 살펴보았다. 표정 그림책을 처음부터 끝까지 살펴본 00는 다시 책장을 넘겨 손으로 장면을 가리킨다. 교사가 반복적으로 표정과 감정에 대해 언어 및 비언어적인 상호작용을 하자 교사의 표현을 몰입하여 바라본다. 반복적인 관심을 보이는 00에게 울고 있는 표정을 가리키며 ʻʻ무슨 표정일까요?ʼʼ라고 묻자 00는 ʻʻ잉잉잉.ʼʼ하고 말하며 우는 흉내를 낸다.
사회관계
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OO이가 리본 팔찌를 흔들며 놀고 있는데 OO이가 다가가 OO이가 흔들고 있는 리볼 끈 끝을 잡고 함께 흔든다. OO이가 OO이가 잡고 있는 리본 끈을 잡아 당기며 “내꺼야” 라고 말하자 OO이가 얼굴을 찌푸린다. 교사가 리본 팔찌를 하나 건네 주며 “OO아 여기 또 있네? 이거 가지고 놀까?” 하니 리본 팔찌를 받으며 웃음을 보인다.
예술경험
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교사가 ‘작은 동물원’동요를 틀어주고 OO이의 손목에 리본 팔찌를 채워 주자 OO이가 “아아아아”소리를 내고 웃으며 교실을 마구 뛰어다닌다. 뛰어다니던 OO이가 팔에 채워진 리본끈이 움직이는 모습을 보고 잠깐 멈춰서 리본끈을 만지작 거리다 팔을 힘차게 움직여 리본 팔찌를 흔든다.

참고자료

· 없음