놀이와 일상 만3세 1년 관찰일지 및 발달평가

소개

놀이와 일상 만3세 1년 관찰일지와 발달평가 자료입니다.

기본생활습관,신체운동, 의사소통, 사회관계, 자연탐구, 예술활동 으로 분류하여 관찰하였고 평가,분석을 하였습니다.

중복되는 내용 없으며 현직 보육교사가 각 영역별로 상세하게 기술하였습니다.

목차

1.1.기본생활
1.2.신체운동
1.3.의사소통
1.4.사회관계
1.5.예술경험
1.6.자연탐구
1.7.1학기 총평

2.1.기본생활
2.2.신체운동
2.3.의사소통
2.4.사회관계
2.5.예술경험
2.6.자연탐구
2.7.2학기 총평

본문내용

영역 구분
관찰내용
일상생활
점심시간 교사는 OO 식판을 꺼내 점심을 배식한다. OO가 책상앞에 앉아 밥을 손으로 집어 먹으려 한다. 교사가 OO 숟가락으로 먹어보자하니 교사의 얼굴을 힐끗 쳐다본다. 식판 옆에 놓여있는 숟가락을 가지고 밥을 뜬다. 교사를 다시 쳐다보며 웃어보인다.
놀이활동
언어 매트에 앉아 동화책을 보기도 하고 뒹굴뒹굴 놀이하던 OO가 자리에서 일어나 뒷걸음질을 치며 책상에 앉는다. 교사가 “위험해요”라고 말하자 웃으며 잠시 자리에서 일어나는듯 하더니 다시 책상 위에 올라서려는 모습이 보여 교사가 OO를 안아 언어매트에 앉혀준다. 잠시 후 OO가 다시 책상에 앉아 매트 밑에 발을 넣어 흔들거리며 놀이한다.
놀이활동
교사가 물위를 다니는 교통기관은 무엇이 있을까? 라고 물어보자 한참을 골똘히 생각 하더니 ‘수상택시가 있어요’ 하고서 자신감있게 큰 목소리로 말해 본다. 그리고 친구들이 발표하는 이야기에도 경청하며 듣기를 한다.
일상생활
OO가 놀이를 하다 교실을 뛰는 모습을 보고 OO가 “꼬꼬야 교실에서 뛰면 위험하다고 그랬어 앉아 하지마”라고 말한다. OO가 “위험해?”라고 말하자 OO가 “넘어지면 병원가”라고 말한다.

영역 구분
관찰내용
놀이활동
OO가 한글 그림 카드와 펜을 꺼내서 자리에 앉는다. OO가 자동차 그림을 손으로 콕콕 가리킨다. 자동차 옆에 있는 ‘차’글자를 손으로 가리킨다. 펜으로 ‘차’글자에 끼적인다. 자동차 그림에도 펜으로 끼적이며 놀이를 한다.
놀이활동
동물 꼬리를 잡기 위해 준비를 한다. 호루라기 소리가 들리자 친구의 허리에 매달려 있는 동물 꼬리를 잡으러 뛰어간다. 친구가 빠르게 도망을 가자 “거기서 ∼ 내가 잡을꺼야!”라고 말하며 손을 뻗어 빠르게 뛰어간다.
1학기 총평
OO는 음식을 골고루 먹으며 건강하게 생활해야 하는 것을 알고 있고, 식기도구를 사용해야 함을 알고 있으나 아직은 손을 사용하는 것이 익숙한 모습이며, 식기 도구를 사용하는 방법에 대해 지속적으로 알려 주도록 해야겠다.OO가 반복적으로 책상 위에 앉거나 올라서려는 모습에 교사가 OO가 좋아하는 손유희를 하여 OO의 관심을 돌려보고 OO가 책상 위에 올라갈 때마다 위험하는 것을 강조하여 이야기해 주었다. OO는 들은 이야기에 대해 자신이 알고 있는 지식에 대해 말하기를 즐거워 하였다. 그리고 조금은 쑥스러워 하면서도 자신감 넘치게 말하며 표현하기도 하였다. OO는 안전한 상황에서 놀이하고 생활할 수 있으며 위험하다는 말에 주의할 수 있다.

참고자료

· 없음