발생학적 문식성의 의미를 설명하고, 그에 기초한 본인의 문자언어 지도방안의 견해를 제시

소개

"발생학적 문식성의 의미를 설명하고, 그에 기초한 본인의 문자언어 지도방안의 견해를 제시"에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 발생학적 문식성
2. 발생학적 문식법을 기초로한 영유아의 문자언어 지도

Ⅲ. 결론

본문내용

Ⅰ. 서론

인간은 태어나면서부터 언어를 통해 살아가는데 필요한 정보를 습득하고 세상과 소통한다. 언어의 사용은 사회를 살아감에 있어 필수적인 요소로 언어교육은 다른 어떠한 교육보다도 중요하게 여겨져 왔다.
특히 영유아기는 언어발달의 결정적인 시기로 언어교육은 매우 중요하게 여겨져 왔으며, 어떠한 지도 방법이 가장 효율적인가에 대한 연구가 계속 이어져 오고 있다.
이러한 중요성에 따라 유아의 문자언어(읽기, 쓰기) 지도에 있어 발생학적 문식성의 개념을 알아보고 문자 언어 지도방안에 대한 나의 견해를 제시하고자 한다.

Ⅱ. 본론

1. 발생학적 문식성

1.1. 배경
문식성이란, 글자라는 매체를 통해 의사소통하는 것을 의미한다. 즉 단순히 읽고 쓰는 능력을 넘어서 사회생활에서 커뮤니케이션을 하기 위해 읽고 쓰는 모든 능력이 문식성이다.

참고자료

· 언어지도 교안(해커스 원격평생교육원)
· 유아발달에 따른 문자 언어 발달(wisdom0328.tistory.com)
· 『2019 개정 누리과정 해설서』교육부, 보건복지부, 2019