만0세 놀이일상 1년 관찰일지 발달평가 5명 20페이지

소개

만0세 놀이일상 1년 관찰일지와 발달평가 입니다.

5명분량이지만 총 20페이지로 관찰기록이 많아 보다 많은 영아들에게 적용 가능합니다.

목차

(1.1) 일상생활
(1.2) 놀이활동
(1.3) 놀이활동
(1.4) 일상생활
(1.5) 놀이활동
(1.6) 놀이활동
(1.7) 1학기 총평

(2.1) 일상생활
(2.2) 놀이활동
(2.3) 놀이활동
(2.4) 일상생활
(2.5) 놀이활동
(2.6) 놀이활동
(2.7) 2학기 총평

본문내용

영역 구분
관찰내용
일상생활
점심식사 후 놀이도중 쪼그리고 앉아 힘을 주는 듯 불편한 표졍을 짓는다. 교사가 응가 마려운지 묻자 “배아파, 배아파 ”라고 말한다. 교사가 무릎에 앉혀 배를 문질러주었는데 계속 “잉~배아파” 하고 인상을 찡그린다. 계속 배를 문질러주자 점차 진정하다가 일어난다. 교사가 “응가 나왔어?” 라고 묻자 “아니” 라고 말한다. 교사가 “배 아파~안아파?” 하고 묻자 “아니야” 라고 말하고 놀이하러 간다.
놀이활동
OO가“스티커를 이렇게 떼어서 붙이는거야.”하고 시범을 보인후 스티커를 OO에게 주었다. 하나씩 떼어서 종이에 하나씩 붙이며. “옷에도 붙여볼까.“하자 옷에도 붙인다. 교사 옷에도 붙여줘서 ”고마워”했더니 인사를 한다. 놀이가 끝난 후 제자리에 넣어 보자고 하자 바구니에 넣는다.
놀이활동
“눈은 어디 있나? 요기” 노래를 부르며 눈, 코, 입, 귀를 가르키면 웃으며 교사를 쳐다보고 있다. 교사가 동물친구들의 눈, 코, 입, 귀를 가르키며 노래를 불러주면 가만히 웃으며 쳐다보고 있다.
일상생활
OO가 등원하여 교사가 현관으로 나가 OO를 맞이한다. 교사가 두 손으로 얼굴을 가렸다가 양손 사이로 얼굴을 내밀며 ʻʻ까꿍~ʼʼ 이라고 소리를 내자 OO는 배시시 웃는다. 교사가 OO에게 까꿍 놀이를 한번 더 시도한 후 두 팔을 벌리자 OO가 웃음을 보이며 교사에게 안긴 후 부모님에게 손을 흔들어 인사를 한다.

영역 구분
관찰내용
놀이활동
교사가 교실바구니에 다양한 색깔의 종이컵을 제시하니, OO가 바구니 앞으로 다가와 색깔 종이컵을 들고 탐색하는 모습이다. OO는 색깔 종이컵을 한 줄로 길게 세우기도 하고, 높이 쌓았다가 무너뜨리면서 손뼉을 치면서 미소를 보인다. 종이컵을 세워 놓은 모습을 보고 교사가 “알록달록 색깔 종이컵이 길게 놓여 있네?”라고 이야기를 해 주니, 종이컵을 건네면서 미소를 보인다. 색깔 종이컵으로 물을 마시는 모습을 흉내 내기도 하였다. OO의 모습을 격려하며 색깔의 이름을 듣고 종이컵을 찾아볼 수 있도록 상호작용을 해 주었다.
놀이활동
자유놀이 시간에 OO가 과일 모형을 들더니 교사에게 “이게,뭐야?” 하고 묻는다. 교사가 “수박” 이라고 알려주고 먹는 흉내를 내며 “음, 맛있어~” 라고 하자 즐거워하며 웃음을 보였다.

참고자료

· 없음