영아중심 놀이 중심이 추구하는 5가지 인간상에 대해 기술하고 영아들의 놀이의 뜻과 특징에 대하여

소개

보육과정
주제: 영아중심 놀이 중심이 추구하는 5가지 인간상에 대해 기술하고 영아들의 놀이의 뜻과 특징에 대하여 기술하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 영아중심 놀이가 추구하는 5가지 인간상
2. 영아들의 놀이의 뜻과 특징

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

영아의 놀이는 세상을 바라보며 배워나가는 것에 있어서 중요한 방법 중 하나이다. 영아들의 생활시간 대부분을 차지하는 일부분이 놀이이며 영아들은 놀이를 통해 자발적으로 주변 세계를 탐구하고 정보를 받아들이게 된다. 영아에게 있어서 놀이란 교육과정의 중요한 영역이자 세상을 배워 나가는 방법인 것이다.
영아가 놀이를 할 때에는 어떤 형태로든 사물을 사용하게 된다. 사물은 영아의 놀이에 있어서 환경과의 상호작용을 가능하게 해주며 자신의 지적상태 및 신체를 발달시키게 하는 매개체가 된다고 할 수 있다.
또한 영아는 놀이를 통해 자신의 신체에서 외부 환경으로 자신의 관심을 전이하게 되는데 반복적인 놀이들을 통해 물체를 익숙하게 다룰 수 있게 되고 사물의 속성을 이해하는 것에 대한 즐거움을 가지게 되면서 물체에 대한 흥미를 가지게 되고 놀이를 지속시키게 된다고 할 수 있다.

참고자료

· 김영숙(2011). 영아놀이에서 또래 간 언어, 사회 상호작용 사례 연구. 국내석사학위논문 숭실대학교 교육대학원.
· 보건복지부(2020). 제4차 어린이집 표준보육과정 해설서.
· 심용분(2011). 영아의 기질과 어머니의 양육태도가 영아의 놀이성에 미치는 영향. 국내석사학위논문 동양대학교 대학원.