[a+취득자료] 현재 특수학급이 어떻게 운영되고 있는지를 간략하게 기술하고 그 운영의 문제점을 지적하고 앞으로 어떻게 운영되어야 하는지를 본인의 생각을 간략하게 기술하기 바랍니다.

소개

"[a+취득자료] 현재 특수학급이 어떻게 운영되고 있는지를 간략하게 기술하고 그 운영의 문제점을 지적하고 앞으로 어떻게 운영되어야 하는지를 본인의 생각을 간략하게 기술하기 바랍니다."에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 특수학급 운영의 문제점
2. 개선 방안

Ⅲ. 결론

본문내용

우리나라 특수교육진흥법 제2조에서 확인할 수 있는 특수학급의 정의는 특수교육 대상자에게 통합교육을 실시하기 위해서 고등학교 이하의 학교에서 설치된 학급이며, 그들의 능력에 따라 전일제, 시간제, 순회지도, 시간지도 등의 방식으로 운영되는 학급으로 규정하고 있다.
이러한 특수학급은 정신 지체아의 특질이나 능력에 적절한 학습 환경을 준비하고 거기서 동료와 더불어 정서의 안정과 성장을 도모할 수 있는 교육 환경의 한 가지 형태, 즉 통합교육의 기회를 더욱 확대하기 위한 교육 형태를 의미한다. 그리고 특수학급은 사회적·지적 능력의 열등으로 인해서 소외된 생활을 하고 있는 비정상아에게 특수교육을 제공하여 그들이 지닌 잔존 능력을 효과적으로 개발시켜 즐거운 학교생활을 영위하고 추후 사회인으로서 행복한 생활을 영위 할 수 있도록 자활 의지를 북돋아주는데 목적을 두고 운영한다.

참고자료

· 강대옥 <특수교육학개론>, 학지사, 2016
· 이유훈, 김형일 <특수교육 교육과정>, 교육과학사, 2017
· 정동영, 김봉세 <특수교육학>, 교육과학사, 2014