1주 1차시에서 평생교육의 필요성 및 특성에 대해 배워보았습니다. 평생교육의 필요성을 3가지 이상

소개

평생교육론
주제: 1주 1차시에서 평생교육의 필요성 및 특성에 대해 배워보았습니다. 평생교육의 필요성을 3가지 이상 제시하고, “나”는 왜 평생교육에 참여하고 있는지, 어떤 형식으로 참여하고 있는지 기술하세요.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 평생교육의 필요성
1) 인간의 욕구 총족
2) 학교교육의 보완
3) 변화와 혁신
2. 평생교육에 참여하고 있는 형식

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

한국평생교육법 제2조에서는 평생교육을 학교의 정규교육과정을 제외하고 학력보안교육, 문자해득교육, 직업능력 향상교육, 문화예술교육, 인문교양교육, 시민참여교육 등이 포함된 모든 형태의 조직적 교육활동이라고 정의하고 있다. 즉, 평생교육은 학교 정규교과과정이 제외된 교육활동이며 학력보완 교육 등 모든 형태의 교육이자 조직적으로 이루어지는 교육활동이라고 할 수 있다.
이러한 평생교육은 현대사회에서 그 필요성이 더욱 강조되고 있다. 이에 따라 사람들은 다양한 형식으로 평생교육에 참여하고 있으며 국가에서도 많은 사람들이 평생교육에 참여할 수 있도록 적극적인 방안을 마련하는 것을 볼 수 있다.
본론에서는 평생교육을 중심으로 구체적인 평생교육 필요성을 제시하고 나는 어떻게 평생교육에 참여하고 있는지 그 형태에 대해 설명할 것이다.

참고자료

· 김남선, 「평생교육론」, 형설출판하, 2019.
· 김신일, 「평생교육론」, 교육과학사, 2019.
· 정민승, 「평생학습, 또 하나의 오래된 미래」, 에피스테메, 2021.
· 류영철, 「평생교육의 이론과 실제(미래학습사회를 위한)」, 교육과학사, 2022.