[a+취득자료] 노년교육 영역 중 한 영역을 선택하여, 관련 노인교육기관 선정 후 그 기관의 노년교육 프로그램과 교육방법에 대한 분석 및 선택한 노년교육 영역의 바람직한 발전방안을 제시하시오.

소개

"[a+취득자료] 노년교육 영역 중 한 영역을 선택하여, 관련 노인교육기관 선정 후 그 기관의 노년교육 프로그램과 교육방법에 대한 분석 및 선택한 노년교육 영역의 바람직한 발전방안을 제시하시오."에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 노년교육 영역 선정
2. 노인을 위한 교육을 시행 중인 기관
3. 해당 기관에서 이루어지고 있는 프로그램

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

현대 사회의 기술적, 환경적 진보로 인해 인간의 기대 수명이 더욱 늘어났다. 그로인해 생기는 여러 가지 문제들을 고령화 문제라고 한다. 이 문제를 해결하기 위해선 단순히 복지적 관점에서의 접근뿐만 아니라 교육의 관점에서 바라보아야한다. 이미 평생 교육을 연구하는 사람들로부터 고령화 문제를 평생 교육을 통해 풀어보는 노력이 이루어지고 있다. 이것은 복지 차원의 노인 문제 해결법의 중요성을 간과하고 있는 것이 아니다. 오히려 복지 파트너가 될 수 있는 교육 차원의 해결법의 전문성을 키우자는 뜻이다. 특히 노인, 고령자 교육 정책을 개발하고 프로그램을 기획하고 수행하는 평생 교육 차원에서는 논리적 타당성 확보가 최우선이다. 복지란 인간의 욕구를 충족시키는데 초점을 둔다. 욕구는 인간의 기본적인 성향으로 교육의 목적과는 방향이 다르다. 이와 같은 이유로 복지 시스템만으로는 노령화 사회 문제를 해결하기 어렵다. 노인들의 태도와 사고를 변화시키는 교육이야말로 복지만큼 중요한 욕구 충족 수단일 수 있기 때문이다.

참고자료

· 국가문해교육센터 <www.le.or.kr>
· 한정란 <노인교육론>, 학지사, 2015
· 서보준 <평생교육론>, 공동체, 2015