영화 또는 드라마를 한 편 선택한 후, 생태학적 체계이론을 바탕으로 등장인물의 환경체계를 분석하세요

소개

교과목명: 영유아발달
주제: 영화 또는 드라마를 한 편 선택한 후, 생태학적 체계이론을 바탕으로 등장인물의 환경체계를 분석하세요. 또한 등장인물이 겪는 문제점(또는 갈등)이 개선되기 위해 어떤 체계가 변화해야 하는지를 설명하세요.
(영화 대신 본인의 환경체계, 실존 인물의 체계를 분석하는 것도 가능함)

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 생태학적 체계이론
2. 드라마 <공부의 신>
1) 줄거리
2) 등장인물의 환경체계
3) 등장인물의 문제점 및 개선방안

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
우리는 살아가면서 정말 많은 것들과 소통하고 상호작용하면서 살아간다. 예를 들어, 가족들과 기쁜 일, 슬픈 일을 공유하면서 일생을 보내고 친구들과 상호작용을 하면서 공감대를 만들고 우정이라는 것을 형성한다. 그리고 나와 같은 문화권에서 사는 사람들이 만들어낸 문화적인 요인들에 속하면서 유행을 따라가기도 한다.
그래서 우리 주변을 둘러싸고 있는 환경과 어떻게 교류하며 상호작용하는지에 따라 사회적으로 긍정적인 발달을 할 수도, 부정적인 발달을 할 수도 있다. 특히, 모든 영역의 발달 부분이 깨어있는 영유아시기에는 각 환경 부분에 있어서 직접적 또는 간접적인 영향력과 체계 간의 공고한 상호협력의 중요성을 부모와 교사, 사회가 함께 인식하고 보살피며 협력해야 한다.

Ⅱ. 본론
1. 생태학적 체계이론
생태학적 체계이론은 사회문화적 인지발달 이론과 매우 유사하며 환경과의 상호작용을 통해 유아 발달이 일어난다고 생각하는 이론이다. 생태학적 체계이론은 인간 발달을 사회문화적 관점에서 이해하려고 노력하였으며 환경은 인간의 발달에 영향을 주거나, 영향을 받는 유기체적 상호작용을 하는 체계로 보았다.

참고자료

· 영유아발달, 강의 교안.
· 강경미 외 공저, 아동발달론, 형설, 2008.
· 양옥경 외, 사회복지실천론, 나남, 2004.
· 윤기종, 인간행동과 사회환경, 한국학술정보, 2012.
· 최옥채, 박미은 외, 인간행동과 사회환경, 양서원, 2003.
· 조정아, “청소년의 학교적응 잠재유형 분류와 생태체계적 영향요인 검증”, 한국청소년연구, 23(1), 277-309, 2012.