covid-19로 인해 학생들은 아동학대,방임,결식,인터넷중독, 학력미달,사회적인 고립 등 다양한 문제에 노출되었습니다. 코로나로 겪게된 학생들의 가장 큰 취약점이나 문제는 무엇이라고 생각하는지 그에대한 학교사회복지에서의 대응방안은 무엇인지 기술하시오.

목차

I. 서론
II. 코로나로 겪게된 학생들의 취약점
III. 학교사회복지에서의 대응방안
IV. 결론
V. 출처

본문내용

서론:
코로나19 팬데믹은 전 세계적으로 대규모의 사회적, 경제적 영향을 미치고 있습니다. 특히, 교육부문에서는 대면 수업이 중단되거나 줄어들어 학생들이 다양한 문제들에 직면하게 되었습니다. 이 보고서는 코로나19로 인해 학생들이 겪게된 문제와 이를 해결하기 위한 학교사회복지의 대응방안에 대해 다룹니다.

II. 코로나로 겪게된 학생들의 취약점:
코로나19 팬데믹으로 인해 학생들은 많은 문제들에 직면하게 되었습니다. 이들 문제들은 학생들의 학습과 성장에 부정적인 영향을 미칠 수 있습니다. 학생들이 겪게된 가장 큰 취약점은 사회적 고립 문제입니다. 코로나19로 인해 대면 수업이 중단되면서 직접적인 교사와 학우들과의 소통이 줄어들었습니다. 이로 인해 학생들은 정서적으로 취약해졌습니다.

참고자료

· 중앙일보, "코로나19로 인한 '아동학대' 문제 어떻게 해결할까?", https://news.joins.com/article/23888611
· 한국교육공동연구소, "코로나19가 만든 학습실패와 교육의 미래", http://kedi.re.kr/khome/report/150/subview.do
· 교육부, "코로나19 교육대응 지원", http://www.moe.go.kr/boardCnts/view.do?boardID=314&boardSeq=82911&lev=0&searchType=null&statusYN=W&page=1&s=moe&m=0301&opType=N