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Skills for Success5 3rd - 1-2 어휘 테스트 (해석포함)

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어도비 PDF
최초등록일 2023.03.29 최종저작일 2023.01
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Skills for Success5 3rd - 1-2 어휘 테스트 (해석포함)
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    목차

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    본문내용

    Is Learning Languages a Waste of Time?
    언어를 배우는 것은 시간 낭비일까?
    1. Education policy is like defense policy.
    교육 정책은 국방정책과 유사하다.
    It is always fighting the last war but one.
    이것은 늘 끝이 없는 전쟁을 치르고 있다.
    Predictable woe has greeted the plummeting number of pupils studying modern languages, which has fallen by roughly 10% in a year and German by one-third since 2010.
    현대 언어를 학습하는 학생의 수의 급락은 예견된 비통함이였는데, 1년 만에 대략 10%가 감소했고 독일어의 경우 2010년 이후 3분의 1이 줄다.
    Only Chinese and Arabic look reasonably healthy .
    중국어와 아랍어만이 꽤나 건강해 보인다.
    2. Students are not stupid .
    학생들은 어리석지 않다.
    They take subjects they find relevant to their future lives.
    그들은 자신들의 미래의 삶과 연관이 있는 주제들을 취한다.
    European languages are not that .
    유럽 언어들은 그렇지 못하다.
    Europe is universally adopting English as a lingua franca.
    유럽은 어느 곳이나 공통어로 영어를 채택하고 있다.
    European universities are increasingly English environments.
    유럽의 대학들은 점점 더 영어 사용 환경이 되어가고 있다.

    참고자료

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  • AI와 토픽 톺아보기

    • 1. 언어 학습의 가치
      언어 학습은 개인과 사회 모두에게 많은 혜택을 가져다 줍니다. 개인적으로는 의사소통 능력 향상, 다양한 문화에 대한 이해 증진, 인지적 유연성 향상 등의 이점이 있습니다. 사회적으로는 국제적 교류 증진, 문화 다양성 보존, 경제적 기회 확대 등의 효과를 기대할 수 있습니다. 따라서 언어 학습은 개인과 사회 발전을 위해 매우 중요한 활동이라고 볼 수 있습니다.
    • 2. 언어 교육의 목적
      언어 교육의 목적은 단순히 언어 능력 향상에 그치지 않고, 더 넓은 의미에서의 의사소통 능력 배양에 있습니다. 언어 교육을 통해 학습자는 단순한 문법과 어휘 습득을 넘어, 상황에 맞는 적절한 언어 사용법, 문화적 맥락에 대한 이해, 비언어적 의사소통 기술 등을 익히게 됩니다. 이를 통해 학습자는 다양한 상황에서 효과적으로 소통할 수 있는 능력을 기를 수 있습니다. 따라서 언어 교육의 궁극적인 목표는 단순한 언어 능력 향상이 아닌, 실제적인 의사소통 능력 배양이라고 볼 수 있습니다.
    • 3. 영어 중심주의에 대한 비판
      영어 중심주의는 언어 다양성 보존과 문화 간 이해 증진에 부정적인 영향을 미칠 수 있습니다. 영어가 국제 공용어로 자리 잡으면서 다른 언어와 문화가 상대적으로 소외되는 현상이 나타나고 있습니다. 이는 언어 다양성 감소, 소수 언어 사용자의 차별, 문화 동질화 등의 문제를 야기할 수 있습니다. 따라서 영어 중심주의에 대한 비판적 인식이 필요하며, 다양한 언어와 문화에 대한 존중과 보호가 중요합니다. 언어 교육에 있어서도 영어 중심주의를 지양하고, 다양한 언어와 문화를 균형 있게 다루어야 할 것입니다.
  • 자료후기

      Ai 리뷰
      언어 학습의 중요성을 잘 설명하고 있으며, 젠킨스의 주장에 대한 논리적인 반박을 제시하고 있다.
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